2023届江西省南昌市高三下学期二模语文信息卷（含答案）.docxVIP

2023年普通高等学校招生全国统一考试语文冲刺卷2本试卷共22题，共150分，考试时间150分钟，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写清楚，将条形码准确8 粘贴在条形码区域内。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱。不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1~3题。中国美学的“意象理论”的当代发展,不仅仅要提倡美的知识论层面的研究,也要重视美的创造层面的体验和亲证。我认为“意象理论”的当代拓展，可以在方法论层面建构“意象阐释学”的观念和方法。“意象阐释学”借鉴阐释学的理论，吸收阐释学关于历史研究的方法，不满足于恢复事物的原貌，不停留于对历史事件发生的时间、地点等的事实性考证，不满足于对作者本人之意图、目的和动机的甄别，而在于依托经典艺术文本，通过考察“意象生成”的机制,进入艺术创造的深层，从而帮助我们有效地揭示和阐释艺术的美和意义，理解这种美和意义的历史性、真理性特征。一切艺术的创造都是人类精神的客观化，我们通过理解和解释精神的客观化，参透艺术的奥秘和艺术家的心灵。阐释的过程就是赋予“精神的客观化物”意义的过程，也就是我们常常说的“照亮”。“意象理论”的阐释、运用以及意义拓展，也必定要落实到人生境界，我以为这就是中国美学最根本的精神传统。全球化时代有两个突出问题:人的物质追求和精神生活之间失去平衡和功利主义压倒一切。当代的美学应该回应这个时代的要求，更多地关注心灵世界与精神世界的问题，而这又正好引导我们回到中国的传统美学，引导我们继承中国美学特殊的精神和特殊的品格。“意象阐释学”的研究依托中国美学的基本理论，继承北京大学朱光潜、宗白华前辈开创的美学传统，借鉴和运用西方阐释学的研究，力求发掘中国美学的经典范畴“意象”对于艺术阐释的当代意义与价值。“意象阐释学”是一种关于理解艺术作品特别是理解经典文本的理论。“意象阐释学”旨在建构理解的诗学,探索艺术史上最伟大的作品的奥秘，研究美的意义生发机制,揭示中外艺术相通的审美心理机制，并从方法论层面探讨作为美学范畴的“意象”对于艺术阐释和构建“真理历史”的重要意义。“意象阐释学”的观念和方法，重视审美与人生的关系，重视心灵的创造和精神的内涵，引导人们追求心灵境界的提升。它自觉继承并发展具有中国美学色彩的概念和范畴，萃取并弘扬中国美学中最富有智慧光芒、真理价值和人文精神的内涵和精神。在赓续中国美学的精神传统的同时，力求呈现中国美学的现代生命，为全球化时代的世界美学和艺术学理论贡献中国智慧。(摘编自顾春芳《理解意象之美》《光明日报》2023年2月16日)1下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) （ ）A.中国美学的“意象理论”的当代发展，要重视美的知识论层面的研究和美的创造层面的体验和亲证,两者不可偏废。B.“意象阐释学”依托经典艺术文本，通过考察“意象生成”的机制,进入艺术创造的深层帮助我们阐释和理解美。C.意象阐释其实就是赋予一切创作某种精神意义的过程,让我们抵达作品的精神内核和作者进行心灵的沟通D.“意象阐释学”的研究既继承了北京大学朱光潜、宗白华等前辈开创的美学传统，又借鉴和运用了西方阐释学。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)（ ）A.文章开篇即提出论点:“意象理论”的当代拓展，可以在方法论层面建构“意象阐释学”的观念和方法。B.文章在论证“意象理论”的阐释、运用以及意义拓展时，从艺术境界和人生境界两个方面来分析。C.文章第三段重点论述了当代美学应关注人的心灵世界与精神世界的问题，并提出了相应的解决方法。D.文章采用了递进式的论证结构,层层深人地阐述了“意象阐释学”的内涵、依托、主旨和独特价值。3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分)（ ）A.传统意象理论侧重于恢复事物的原貌，事实性考证和对作者本人之意图、目的和动机的甄别。作者认为，“意象理论”之于人生境界上的阐释、运用以及意义拓展远胜于其之于艺术境界。C.“意象理论”能引导我们回到中国的传统美学,引导我们继承中国美学特殊的精神和特殊的品格。D.只要重视审美与人生的关系,重视心灵的创造和精神的内涵，“意象理论”就能引导人们追求心灵境界的提升。(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)阅读下面的文字，完成4~6题。材料