整本书阅读《红楼梦》试题精练语言文字运用(六)(学生版+教师版).docxVIP

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《红楼梦》试题系列·语言文字运用(六) 学生版 (附详尽解析) 紧跟高考 最新试题 精心选取 解析完备 【26《红楼梦》试题系列·语言文字运用】 (2022聊城一模)下面是某校举办的“《红楼梦》知识竞赛”活动的部分文字记录。请阅读文本,完成下面小题。 主持人:《红楼梦》这部恢弘伟大的巨著,它那_________至的情节,伏脉千里的结构,玩味不尽的谜题暗语,_________的语言,既有着巨大的吸引力,又往往令我们_________,不知该如何下手。 品味经典,要从最基本之处入手,不可_________,好高骛远。今天,我们举办“《红楼梦》知识竞赛”这个活动,旨在督促大家熟悉文本,脚踏实地,做一个真真正正的“红楼梦中人”! 接下来,我们进入知识竞赛环节。 我先宣布一下比赛规则:①答题时,每组各派一名代表负责回答,其余组员可以查阅资料予以帮助,答题时间为十秒钟。②不可抢答,务等主持人念题完毕之后才能作答。③答案说出后就不可改动。④一组答题时,其他各组要保持安静,不得说话。⑤答对每一题得一分,全部题目回答完毕之后,分数最高的组即为胜者。⑥若出现最高分并列,则加赛一个抢答题,争夺冠亚军。 题分为必答和抢答,下面必答开始。 (1)“天然一段风骚,全在眉梢。平生万种情思,悉堆眼角”说的是谁?请第一组的选手作答。 第一组选手:( ) (2)林黛玉喜欢的“留得残荷听雨声”,这句诗是谁写的?请第二组的选手作答! 第二组选手:( ) (3)元迎探惜“四春”的丫环各有一个名字取“琴棋书画”之意,迎春的丫环是谁? 请第三组的选手作答。( ) …… 1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( ) A.波澜壮阔 美不胜收 望而生畏 眼高手低 B.波澜壮阔 琳琅满目 望而却步 眉高眼低 C.波谲云诡 美不胜收 望而生畏 眉高眼低 D.波谲云诡 琳琅满目 望而却步 眼高手低 2.主持人说的比赛规则中,有的表达有误,有的听起来有歧义,下列对相关句子修改不正确的一项是( ) A.②句中“务”改为“必须”,以避免和“勿”同音。 B.④句中“一组”应改为“一个组”,“不要说话”删去。 C.⑤句中,“答对每一题得一分”应改为“每答对一题得一分”。 D.⑥句中“若出现最高分并列”改为“若出现最高分并列的情况”,其它部分无误。 3.依次填入文中括号处的选手们的答案正确的一项是( ) A.林黛玉 孟浩然 抱琴 B.林黛玉 李商隐 入画 C.贾宝玉 李商隐 司棋 D.贾宝玉 孟浩然 侍书 【27《红楼梦》试题系列·语言文字运用】 根据《红楼梦》原著,完成下面小题 文本一: 宝玉品茶栊翠庵,她见道婆收了上面茶盛来,忙命:“将那成窑的茶杯别收了,搁在外头去罢。”宝玉会意,知为刘姥姥吃了,她嫌腌臜不要了。又见她另拿出两只杯来,斟了与宝钗与黛玉。黛玉因问:“这是旧年的雨水?”她冷笑道:“你这么个人,竟是大俗人,连水也尝不出来!这是五年前我在玄墓蟠香寺住着,收的梅花上的雪,隔年蠲的雨水,那有这样清淳?如何吃得!” 黛玉与湘云联诗,当联到“寒塘渡鹤影,冷月葬花魂”时,湘云和黛玉都十分满意,一直在一旁听着的她出来阻止:“好诗,好诗,果然太悲凉了,不必再往下联。”后吃茶时,她遂提笔微吟,一挥而就,写道:香篆销金鼎,冰脂腻玉盆。萧憎嫠妇泣,衾倩待儿温……芳情只自遣,雅趣向谁言!彻旦休云倦,烹茶更细论。 (有删改) 文本二: 作者自云:曾历过一番梦幻之后,故将真事隐去,而借通灵说此《石头记》一书也,故曰“甄士隐”云云。自己又云:“今风尘碌碌,一事无成,忽念及当日所有之女子:一一细考较去,觉其行止见识皆出我之上。我堂堂须眉诚不若彼裙钗,我实愧则有馀,悔又无且,大无可如何之日也。当此日,欲将已往所赖天恩祖德,锦衣纨绔之时,饫甘餍肥之日,背父兄教育之恩,负师友规训之德,以致今日一技无成、半生潦倒之罪,编述一集,以告天下:知我之负罪固多,然闺阁中历历有人,万不可因我之不肖,自护己短,一并使其泯灭也。所以蓬牗茅椽,绳床瓦灶,并不足妨我襟怀;况那晨风夕月,阶柳庭花,更觉得润人笔墨。我虽不学无文,又何妨用假语村言敷演出来?亦可使闺阁昭传。复可破一时之闷,醒同人之目,不亦宜乎?”故曰“贾雨村”云云。更于篇中间用“梦”“幻”等字,却是此书本旨,兼寓提醒阅者之意。 (有删改) 1.文本一中的“她”是同一个人。“她”是谁?“她”有哪些特点? 2.文本二的内容可提炼为三个方面,请分别概括,每点不超过12个字。 (1)____________________ (2)____________________ (3)____________________ 3.下列对《红楼梦》一书,评说有误的一项是( ) A.长篇小说《红楼梦》代表了中国古典小说的最高成就,它不但在国内家喻户晓,在世界文坛上也是举世公认的文学名著。

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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