高中语文课件：届高考写作指导：作文的拟题技巧（课件21张）.ppt

有一位摄影爱好者，拍摄了一幅某少女在树林里撑着伞的镜头，画面、色彩和角度都不错，起名《晨曦》，此稿投向多个杂志社，结果都被退稿。后来有一位专业人士建议作者把题目换为 。结果不但见诸报刊，还获得了三等奖。 《有约》 标题是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点 标题是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点 标题是让人一见钟情的因子 标题也是提供给读者窥视文章内容的独特视角 拟题的重要性 1. 结构作用 　　古人云：题者，额也；目者，眼也。就是说，题目是一篇文章的前额和眼睛。“题好文一半”，好的题目准确、简洁、醒目、新颖，能引人注目，发人深省，或给人以深深的启迪。题目拟得如何，直接关系到作文的质量，影响到作文的艺术感染力 。 2 . 心理作用 先入为主，第一印象。对于作文，首先跃入阅卷者眼中的是文题，题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章的评分。 3 . 评分作用 不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。实际上，由于前二者的原因，如果不拟题或拟题不当，其隐性失分绝对不止一两分。 好题目的作用 １.题目偏离材料的限定。 2.题目过大、宽泛，没有针对性。 3.标题过长，显得松散。 目前学生拟题存在的问题 4.题目与内容不符，文不对题。 好标题具备以下特征中的一个或多个 一、贴切鲜明，新颖生动。 二、语言简洁凝练，不拖沓冗长。 三、题目能揭示文章内容或显示文章主旨。 四、耐人寻味，能激起阅读者的阅读欲望。 五、根据文体拟题。虽然同一标题可以写成不同的文体，但大多数标题还是能体现出一定的文体特征的。 新材料作文的拟题技巧 一、揭示材料中心，突出论点 一个好的标题应该揭示作文中心，直言事理，突出论点。这类题目往往是对写作内容的高度概括，总领全文，切合题意。这种拟题方法，明白易懂，能够揭示作文材料中心，不仅能为考生写作行文提供一个明确的中心点，同时也向阅卷老师点明自己作文的主题，使阅卷老师快速准确评分。 如高考作文题目《发展需要扬长避短》、《行于坚守，成于创新》、《因为难得，所以珍惜》等题目，都准确地揭示了材料中心，直言事理，切合题意，受到阅卷老师的欢迎。 【训练1】 (广东卷)阅读下面的文字，根据要求作文。 黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄，日益模糊。 数码技术的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。 要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。 (1)认真审题，你能根据材料确立哪些立意？ (2)请思考本题的最佳立意，然后拟写两个能揭示材料中心、直言事理的题目。 答案　 (1)①黑白照片虽易老化，但情感不老　②数码技术虽快捷，但情感易稀释　③数码技术是把双刃剑　④科技影响生活 (2)①数码时代，珍存点滴　②莫让科技稀释了人文情杯 二、巧用修辞手法，生动形象 标题应该讲究语言的锤炼，拟题要形象生动，醒目新颖，引人注意。恰当的运用对比、比喻、反问、拟人等修辞手法拟题，题目新鲜活泼，言简旨远，美不胜收，自然能够取得较好的评阅效果。 比如《信心——低谷暗影里的阳光》、《风雨过后有阳光》、《创新让他们走出沼泽地》，这些题目灵动地运用比喻显示出材料的内涵。 运用反问修辞手法拟题，可以增强文章的气势，如：《安能随意弃诚信？》、《人怎能没有善心？》这些反问有力地表达了材料所蕴含的主题。 运用拟人手法拟题，如《绿叶对根的诉说》、《在大地温暖的怀抱里》等。这些题目形象地体现材料的主旨。 【训练2】 (新课标全国卷Ⅱ)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力。不听警告执意喂食者，将依法惩处。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 答案　(1)野生动物的角度 ：“反对依赖”“保持本性”的角度立意。 自然保护区的角度：“理智的爱”“更长远的保护”的角度立意。 游客的角度： “要以正确的方式爱”。 另外，自然保护区是在制定规则，游人是在破坏规则，考生还可从“规则”的角度立意。 (2)自己觅食乃立身之本　寻找自立的天空 三、化用诗词名句，典雅含蓄 好的标题应该优雅，有文化品位。拟题时，如果能恰到好处地化用诗词名句，也能使题目生辉。悠久的中国传统文化，诗词歌赋熠熠生辉，众多寓意深刻的名言警句给人启示和智慧。这些名言警句本身就具有凝练含蓄的特点，显得温韵典雅，言简意赅，令人读后回味无穷