人教新课标八年级上物理声音产生和传播.pptxVIP

人教新课标八年级上物理声音产生和传播;知识讲解;实验探究;2．声音的传播靠介质(一切固体、液体、气体)。 它以波的形式传播，称为声波， 波是传递能量的一种形式。真空 不能传声。 ;气体、液体和固体可以传声。;真空不能传声。;声音以声波的形式向外传播。;声音具有能量。; 3．声音在不同介质中传播的速度不同。正常情况下，固体中传声的速度快于液体，而液体中传声的速度快于气体，真空是不能传声的。 声音在空气(15℃)中的传播速度为340m/s。 比较 ：声音的传播与光的传播不同，声音的传播需要介 质，光的传播不需要介质。 光速大于声速。声音的传播中υ固υ液υ气，光的传播中υ固υ液υ气。 注意 ：同一声源发出的声音，在不同的介质中可以以不同的速度独立向前传播。如：用铁锤敲击一次注水的长水管，在另一头应能听到分别由铁管、水、空气传来的三次声响。;估测声音传播的快慢。; 4．回声是声音从振动的发声体发出，遇到山崖、墙壁等障碍物反射回来使其又传入人耳的声音。 人耳区分回声和原声的最短时间间隔是0．1s。 利用回声可以测定距离。例如要测定海底的深度，可以从船上发出特定的声音，并使用特定的仪器接收到回声信号，并记录下回声和原声之间的时间间隔t，在查出声音传播速度υ的条件下，即可求出海底的深度。 易错点 海底的深度s=vt。正确的应是s=vt/2，因为从发出的声音，到遇到海底反射回来接收到回声信号的时间间隔t内，声音传播了两个海底深度的距离。;例题精析;例2、（07广东省）学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上为小明填上空缺． (1)悠扬的笛声是空气__________________产生的． (2)声音在水中的传播速度______(填“大于”、“等于”或“小于”)在空气中的传播速度． (3)在月球上，声音不能传播的原因是______________________． 分析：声音是由振动产生的，声音的传播需要介质，声音不能够在真空中传播，声音在固体中传播的速度大于液体中的速度大于气体中的速度。 答案：振动、大于、真空不能传声。;随堂练习;4.若要区分自己的拍手声和被高墙反射回来的回声，你至少要离高墙___________米远。;7、下列的实验和实例中，能说明声音的产生和传播条件的一组是( )． ①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了． A．①②③ B．①②④ C. ②③④ D．①③④ ;谢谢观看！