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《唱给小萝卜头的歌》
教学目标：
1、通过欣赏歌曲《唱给小萝卜头的歌》，感受合唱的艺术魅力，启发学生友爱之情。
2、通过学习歌曲《唱给小萝卜头的歌》，唱出对祖国深深的爱恋。
教学重难点：
背唱歌曲《唱给小萝卜头的歌》并且用乐器演奏乐曲的第二声部。
教学过程：
一、导入：
1、提问：人有那些情感？
2、爱有那些类型？
二、音乐欣赏：《唱给小萝卜头的歌》。
1、你认识宋振中吗？他就是小萝卜头。
2、从西安事变谈到小萝卜头的可怜身世，谈到我们现在的孩子对小萝卜头的同情和友爱。
3、聆听歌曲，感受歌曲内涵。
4、唱唱歌曲的第一局部，表达我们对小萝卜头的感情。
三、学习歌曲：《唱给小萝卜头的歌》。
1、聆听歌曲，分析歌曲内涵。
2、练习歌曲中的难点。
3、欣赏这首歌的另一个版本。
4、视唱歌谱。
5、歌曲填词。
6、歌曲处理。
四、课堂小结：
我相信小萝卜头一定会听到同学们的心声的。在敌人的监狱里，小萝卜头帮助地下党做了许多成年革命者不能做的革命工作。解放后，宋振中被追认为革命烈士。同学们，在重庆的白公馆以及渣滓洞被杀的何止小萝卜头和他的爸爸、妈妈，还有许许多多的革命者。他们抛头颅洒热血，为我们创造了幸福的生活，让我们全体起立表示对他们深深的敬意。最后让我们在歌曲中重温小萝卜头的故事。〔播放歌曲：唱给小萝卜头的歌〕
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