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教科版六年级科学上册期末测试题(全) 一、填空题。20分 1、常用的简单机械种类有滑轮、杠杆等。像螺丝刀这样的属于螺旋机械。 2、自行车上应用了许多机械原理，如：车把运用的是杠杆原理；大齿轮带动小齿轮转动速度变化；人脚蹬的力通过链条传到车轮上。 3、球形在各个方向上都是对称的，这种形状更加稳定。 4、把薄板形材料弯折成“L”、“T”或“工”字等形状，实际上都是减少了材料的浪费，而增加了材料的使用率。 5、能量有很多表现形式，如：电能、热能等。我们使用的煤、石油等能源，它们的能量最终来自太阳。 6、由电线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。电动机工作的基本原理是：用电产生磁场，利用磁场的相互作用转动。 7、具有脊柱的动物叫脊椎动物，例如人类；没有脊柱的动物叫无脊椎动物，例如蜗牛。 二、判断题（对的打对，错的打×）: 20分 1、使用滑轮组可以省力，但可以改变用力的方向。（对） 2、轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越省力。（错） 3、螺丝钉的螺纹越密，拧起来就越费力。（对） 4、高塔不容易倒是因为它的结构上面小，下面大；上面轻，下面重。（错） 5、在科学探究过程中当个人意见与同学意见不一致时应该尊重并讨论。（对） 6、机器工作需要能量，人体思考问题同样需要能量。（错） 7、小电动机的转子是一个电磁铁，通电后会产生磁场。（对） 8、有些物体工作可以不需要能量，如石头从山顶向山下滚。（对） 9、有的双胞胎很难区分，因为他们的相貌是一样的。（对） 10、地球上的各种各样生物，它们相互依存、相互作用、相互影响着。（对） 三、选择题（选择正确答案的序号填在括号里）。 1、科学家（A）说过，如果在宇宙中找到一个支点，他就能把整个地球撬起来。 A、阿基米德 B、牛顿 C、伽利略 2、下列哪种情况的斜面最省力？（B） 3、安全帽的承受压力性能很好，它是利用了（A）的原理。 A、拱形 B、圆顶形 C、球形 D、框架结构 4、下列关于物体抗弯曲能力的说法中，正确的是（C）。 A、只与材料的厚度有关 B、只与材料的形状有关 C、既与材料的厚度有关，也与材料的形状有关 5、下列能源中，（A）是可再生能源。 A、风 B、煤 C、天然气 6、反复弯折一段铁丝的过程中，（B）。 A、热能转化成机械能 B、机械能转化成热能 C、化学能转化成热能 7、要改变电磁铁的南北极方向，正确的做法是(D)。 A、改变电路中电池的数量 B、改变线圈缠绕的圈数 C、改变铁芯的粗细和长短 D、改变线圈缠绕的方向 8、小电动机里面，换向器的作用是（D）。 A、产生磁场 B、转动电磁铁 C、控制电流大小 D、改变电磁铁的电流方向 1、已知的昆虫达到80多万种。 2、宽度和厚度是影响物体强度的因素。 3、拱形可以增加物体的稳定性。 4、生物多样性是人类生存与发展的基础。 5、风能、水能和太阳能都是可再生能源。 6、线圈和铁芯的磁性相互作用可以产生电磁力。 7、脊椎动物如狗有脊柱，无脊椎动物如昆虫没有脊柱。 二、判断题：（20分） 1、X 2、√ 3、√ 4、X 5、X 6、X 7、X 8、X 9、√ 10、X 三、选择题：（10分） 1、A 2、A 3、B 4、C 5、A 四、实验探究题：（32分） 1、作图：（6分） 略 2、连线题：（8分） 略 3、实验设计：（16分） (1)你研究的问题：电磁铁磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈匝数之间是否有关系？ (2)你的假设：电磁铁缠绕的线圈越多磁力越强。 (3)实验中需要改变的条件：电磁铁缠绕的线圈的数量。 (4)实验中哪些条件不变：铁芯的大小。 五、简答题：（6分） 举例说明电能和其他形式的能之间可以相互转化：例如电灯，电能转化为光能；电风扇，电能转化为机械能；太阳能电池板，太阳能转化为电能。 1. 像杠杆这样的简单机械叫做杠杆。它上面有三个重要的位置：用力的点叫做力点；承受重物的点叫做重点；起支撑作用的点叫做支点。 2. 提高材料的弯曲能力，可以增加材料的厚度，还可以改变材料的形状。 3. 球形在各个方向上都是均匀的，这种形状比任何形状都要稳定。 4. 身体中有脊柱的动物叫脊椎动物。 5. 煤大多夹在古代沉积下来的岩层中形成。 6. 滑轮组的作用是既能减小力的大小，又能改变力的方向。 7. 将通电的导线放在指南针的上方，指南针会发生偏转，说明在通电导线的周围产生了磁场。 8. 燃料和食物中储存的能量叫做化学能。 二、判断题。（20分） 1. √ 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 6. √ 7. × 8. √ 9. √ 三、选择题。（30分） 1. A 2. C 3. B 4. A 5. C 6. A 7. B 8. A 9. D 哪个是哺乳动物？A、蛇B、宵蛙C、鲨鱼D、猫 哪种能源不能再生？A、煤B、风C、太阳能D、地热能 哪种形