第二小学三年级语文上册第八单元习作：那次玩得真高兴第1课时教案新人教版.docVIP

习作:那次玩得真高兴 这次习作的内容是引导学生回忆自己玩得特别高兴、印象特别深刻的一次经历，把当时的过程写下来和同学分享。这其实是让学生学会把一件事情写得具体、生动、有趣，教会学生写记叙文的诀窍。 本次习作立足于“玩”，正符合三年级孩子的性格特点。他们爱玩，乐意将玩的过程和大家分享。这就为本次习作铺设了较好的引子。 先引导学生理解题眼，充分交流习作内容，接着指导学生在自己的记忆库里筛选材料,然后为学生列举几种不同材料的写法，引导他们写出自己的真情实感。 【知识与技能】 1．能简单地写一写玩的过程，表达出当时快乐的心情,正确使用标点符号. 2．能和同学交流习作，修改同学看不明白的地方。 【过程与方法】 从自己玩的经历中筛选出本次习作要写的材料,培养学生处理信息的能力。让学生交流自己的习作,培养学生互批互改的能力. 【情感、态度与价值观】 重温快乐，让成长留有痕迹。 重点 能简单地写一写玩的过程，表达出当时快乐的心情，正确使用标点符号。 难点 能和同学交流习作，修改同学看不明白的地方。 教师：课件。 学生：在头脑中回忆自己玩得最开心的一次经历。 2课时 第一课时 1．能简单地写一次玩的过程。 2．通过习作表达出自己当时快乐的心情。 重点 能简单地写一次玩的过程. 难点 通过习作表达出自己当时快乐的心情. 一、揭示写作题目，审清题意 1．谈话导入，出示题目. 师：同学们,你们都很喜欢玩