第二小学二年级语文上册 14 玩具和游戏 语文天地（十四）（第3课时）教案 北师大版二年级语文上册1.docVIP

第三课时 教学内容：完成语文天地中的教学练习. 教学目标:1、查字典，抄写拼音。 2、仿造例子，写句子. 教学重点：查字典，抄写拼音. 教学难点:仿造例子，写句子。 教学准备：卡片。 教学过程： 一、导入。 1、说说上节课学的那两个偏旁的名称，以及表意。 2、说出带有那两个偏旁的生字. 二、查字典，抄写音节。 1.审题,弄清题目要求。 2.学生准备好字典与铅笔. 3.教师当裁判，掌控时间,全班展开查字典抄写音节比赛。 4、指名读字音。 5、宣布比赛结果。 三、读一读，照样子说句子，再抄写下来 1.出示例句。 2.指名读，再齐读。 3.了解句子的表达形式。 4。学生开动脑筋，联系生活经历，照样子说句子. 5.教师适时点评，引导准确表达. 6。选择自己喜欢的句子，抄写下来. 四、课堂小结。 板书设计： 语文天地 十四 语文天地 十四 ，只知道 。 《找不到快乐的波斯猫》教学设计 找不到快乐的波斯猫 ???内容简析: ????这是一篇童话故事,主要讲：波斯猫不知道快乐是什么，因而去找燕子、蜜蜂、青蛙询问,最后还是不明白快乐是什么。而学生主要是通过学习课文，从燕子、蜜蜂、青蛙的话去理解“劳动创造快乐”的道理。 ????设计理念： ????1．以读为主,通过学生有目的性的自读、小组合作读、个人读、齐读等多种形式的读，在熟读的基础上理