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教 案 色彩构成 课程 授课题目：色彩的对比和调和 教学目的、要求： 对比是色彩最普遍的存在形式。本章要求学生了解色彩对比的概念，理解色彩对比和调和的关系，熟练掌握色彩对比的基本形式——色相、明度和纯度。掌握面积、形状、位置和同时对比的基本特点。提高对色彩认识的敏感度，能够初步归纳并重新演绎色彩，通过本章练习，逐步掌握色彩。 教学重、难点： 教学的重点为色彩的色相、明度和纯度对比，面积、形状、位置和同时对比。其中，色相 对比中的补色对比，明度对比构成形式的九个调子，纯度对比九调，为本章难点。讲解时需要将范例逐一分析，在学生着手练习之前需要一一指导。 教 学 基 本 内 容第五章 色彩的对比 色彩对比的概念 色彩对比是色彩最普遍的存在形式。 “对”表明两个物体同时并列出现； “比”就是互相映衬、差异。 将两个或两个以上的色彩放在一起，自然会形成比较的格局和效果。 色彩的对比和调和是学习和应用的重要内容，有色彩对比的时候，就要注意色彩的调和问题。色彩对比是绝对的，只要超过一种色彩，自然产生色相、纯度、明度、面积等对比。没有对比也不存在调和的必要；没有调和，对比的色彩也没法达到完美。 二者相互依存，相得益彰。 色彩对比的基本形式——色相对比 因色相之间的差别形成的对比称为色相对比。0 度~90 度以内——类似色对比、弱对比（同类色、类似色和邻近色对比）；90 度以上——对比色对比、强