1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 学术论文
  5. 毕业论文

生活互动 兼容并蓄 优化促进——对小学科学生活化教学资源开发的实践与探究-来源：新课程（小学）（第2021012期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

  • 3
  • 0
  • 约2.51千字
  • 约 1页
  • 2023-05-04 发布于四川
  • 山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
  • 举报

生活互动 兼容并蓄 优化促进——对小学科学生活化教学资源开发的实践与探究-来源：新课程（小学）（第2021012期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

    教学篇 经验交流 生活互动 兼容并蓄 优化促进 ———对小学科学生活化教学资源开发的实践与探究 杨佳佳 江苏省南通市八一小学，江苏 南通） 摘 要：在小 科 教 过程中，教师把生活元素相机渗透与融入其中，既 不断地优化课程结构，又能促进学用结合、教 相 长，逐步增加宽广度和深厚

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >