知行合一:提升道德品质之关键——以三年级下册《爱心的传递者》为例-来源:新课程(小学)(第2021012期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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知行合一:提升道德品质之关键——以三年级下册《爱心的传递者》为例-来源:新课程(小学)(第2021012期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

管理篇 德育天地 知行合一:提升道德品质之关键 —以三年级下册《爱心的传递者》为例 —— 葛小娟 (南 师范大学相城实验小学,江苏 南 ) 摘 要:“知行合一”有助于促进学生道德认知的内化和道德行为的转化。道德与法治课堂应该以

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