《课后服务经费管理制度》.docxVIP

**县第六小学学校发展共同体 课后服务经费管理制度 根据河北省教育厅等四部门关印发《河北省义务教育学校课后服务经费保障办法》、衡水市教育局等四部门印发《衡水市义务教育学校课后服务经费保障实施细则》、《河北省义务教育课后服务大纲（试行）、《河北省义务教育课后服务工作指南》（第一版）实施要求，落实好财政基本保障、家庭适当分担的课后服务经费保障机制，结合县直小学实际，满足广大家长对小学生课后服务的迫切需求。特制定县直小学课后服务经费管理制度。 第一条 对开展课后服务的学校，原则上按不高于绩效 工资指导线0.1倍的标准，统筹考虑学校在职教职工人数和参加课后服务教师人数，核定学校课后服务补助，所需经费由县级财政负担。 第二条 课后服务时间一般为周一至周五(寒暑假和法定节假日除外)中午饭后至下午上学前、下午放学后至课后服务结束前两个时段。下午上学服务时间从13:20开始（夏季服务时间从14:20开始）；小学下午第三节课后开始课后服务，至18:00。下午课后服务结束时间可根据季节、天气等情况适当调整。各学校要为教师建立弹性离校制度，为确有需求的学生继续提供延时托管服务。 第三条 义务教育阶段学校课后服务，要坚持公益普惠、 安全有序、公开透明的原则。学校为有需求的学生提供自愿选择的课后服务，可收取服务性收费。根据《衡水市义务教育学校课后服务经费保障实施细则》，结合**实际，课后服务性收费价标准为：走读制小学1.2元/生/课时；每天收费1课时。学校课后服务性收费标准根据课后服务内容、成本等因素实行动态调整。 第四条 学校课后服务不能满足学生发展兴趣特长等特殊需要的，可引进非学科类校外培训机构参与课后服务，由教育局负责组织遴选，供学校通过竞争性方式选择使用，并建立评估退出机制。对经教育局批准引入学校的非学科类校外培训机构提供的课后服务，可收取代收费。教育局制定遴选办法，定期组织开展非学科类校外培训机构参与课后服务的遴选，把好入口审核、过程监管、学生和家长效果评估、退出机制等重点环节。学校不得自行引入非学科类校外培训机构参与课后服务。 第五条 服务性收费与代收费不得跨月预收。学校按照学生当月实际参加课后服务的情况，于次月据实收取费用，不参加课后服务的学生不得收费。家庭经济困难学生参加课后服务的，经学校核实认定后免收课后服务费用。 课后服务必须坚持学生和家长自愿原则，学校不以任何方式强制或变相强制学生参加，不开展课后服务不收取课后服务费、以课后服务名义乱收费等行为。 第六条 做好收费项目和收费标准的公示，学校对服务性收费和代收费项目、内容、范围、时间等通过门户网站、公众号、公示栏、告知书等多种形式公开公示收费项目、标准、期限等内容，主动接受家长和社会监督。代收费及时支付提供课后服务的机构。 第七条 课后服务费属服务性收费和代收费，由学校收取, 纳入学校统一预算管理，专账核算。专款专用，严禁将课后服务经费存入个人账户、用于学校其他项目支出，严禁设立课后服务“小金库”。严禁任何部门、单位或个人以任何理由截留、挪用、挤占课后服务经费。代收费不得加价收取，由学校全部转交提供服务的机构，不得计入学校收入。 第八条 课后服务经费主要用于学校（含寄宿制学校）参与课后服务的教师和相关人员补助。人社局、财政局在核定绩效工资总量时，应考虑教师参与课后服务的因素，把用于教师课后服务的经费额度，作为增量纳入绩效工资并设立相应项目，不作为次年正常核定绩效工资总量的基数。聘请校外人员提供课后服务的, 课后服务经费可按劳务费管理。 第九条 学校通过家委会和教职工代表大家研究制定课后服务绩效发放办法，报教育局批准，并在本单位公开，确保教职工有知情权、参与权和监督权。做好教职工工作量统计工作，根据工作量、考核结果、服务经费总量发放补助。教师参加课后服务的表现作为职称评聘、表彰奖励和绩效工资分配的重要参考。 笫十条 学校要厉行节约，努力提高课后服务经费使用效益和公益服务水平。坚持量入为出、收支平衡的原则，用足用好经费，调动教职工积极性，提高服务质量。 第十一条 建立健全课后服务制度和教师绩效考评制度，安排和开展好课后服务工作，不擅自增加收费项目、提高收费标准、扩大收费范围。 第十二条 落实学校课后服务经费绩效考核办法，强化课后服务统一绩效考核，所有参与课后服务的教师都要严格遵守学校各项规定，认真工作，确保高质量完成课堂教学、课后服务和其他各项工作任务。所有教师参加课后服务的表现作为职称评聘、表彰奖励和绩效工资分配的重要参考。 第十三条 学校根据实际，制定并实施《教师参与课后服务绩效考核办法》《教师关爱暂行办法》《素质拓展活动教师绩效考核制度》等相关制度，明确岗位职责，强化绩效考核，同时注意平衡教师工作量，积极探索教职工在弹性上下班、调休、午餐、晚餐等方面的