对新世纪人力发展方案教育策略检讨与展望之回应.docxVIP

封「新世女己人力彝展方案教育策略横言寸典展望」之回雁 壹、 前言 ^因鹰新世友全球青飘化及知 容潘蟀代的 ，掌握廿一世*己「 位化、全球化、永 、球化」的潮 ， 政院於 悻始枇割推萨「知 容济债展方案」，期於十 心逵到下 先迨知容济园家水举： 一全园研瑟容我占 之 ; 一技彳斤迨步轨建潘成装的真淤逵 以上； 一政府及民湾投入教育建我、然和占 之 以上； 一知密集型屋第度值占 之 以上； -to配置及使用京野美园和常。 新串都套展的模式，引爆全球知 容潘革命的热潮，也脍^ 具副意思第技彳斤能 和 熟悉道用新知 技淅的高素寰人，肘串都公展的重要。美园知名容济学教授梭 ( ) 迨一步指出：「未 是以知 ^基噪的藐军， 稹用富 字塔的萨 是剃新 的知 野知 的道用，『知 』洋改建他人及园家的容潘版圜！」如何籽知 里人 青源给 合，是未 影饕囤家，潘成装的隰筵性因素。 台清地餐地於人稠，自然青源 足，仍能在遇去半世无，副造出聚世解夫的「容潘奇 跨」，即是人 公展配合容潘成装，有效遭用人 青源的最佳 ^。但是履著民主化蜂『步， ^凄型的人 ＜展 浙遭拐承，教育功能也以套挂自主耀能”斥求， 求野^凄性人才培 着教育黑 睨勾，在塞世整装待公， 恨 得在知 容济蟀代^自己及园家打悻一律新局面 蟀，台清有靛本线再稔 模榜他人主蓑？遢是^^回想一下容潘起辰的常 ，套挂稹栖意 志，刻苦舍展知 ，形成新一波的人才主蓑，才能有效逵到 政院揭第的目模。 我园於民园 在建建育前身穿合育下成 「人 青源小他」，初副我园人 青源枇 副工作，艮方我园人 青源＜展重要方案之、就篝枇副及杼群各耀隰分工整合第蒋，同蟀配合政府隼、球推萨的各期囤家建茯斛凄，自民园 依瞬每一期建茯需要，提出「人 皆展斛 凄」，且每妙封禁情形迨检［寸，逐步奠定我囤人,源藩展枇制基范，迄今三十五 ， 封我同串都繁蕖野社育安定，卓有助 。 政院考 常前建潘瑟展政策，分析人 套展情蓼，就遇去所料 人 公展重要措施及 推萨情形，检3寸未 可能面 胪建，至以 W基 ，簟测中装期人 供需及就需给诰避 蓼，作”丁定相雇政策之 考。至依瞬知 容济会展方案之糜景野目模，就人口、教育、平 第能 悻舍野 萨市法群整、 萨法制政策等研接具膻公展策 声相席配套措施，再邀集各 有麻修麻第蒋主管及学者璋家时 修正形成「新世友人 套展方案」，封各工氏措施1丁定期程。 而封磨於其中教育策 部份，本文 提出身 ＞一律教育研究生的回鹿性意 。 手、我园人公展中之教育度出汉 在回鹿展望前先摘视我园的教育度出： 教育公展 遇去四 由於政府仍持、球增茯园 大学男技岬厚院，增加园民就 高等教育修育，各、然 教育容我支出、然额由 学 之竟元，平均增加逵 ，惟各、然教育容京支出占囤民生屋毛额比即由、/。由於学龄人口增加，各、然教育就卑然人口由 学孽千人，微增至 教育容我支出、然额由 学 之 竟元，平均增加逵 ， 惟各、然教育容京支出占囤 民生屋毛额比即由 、/ 。由於学龄人口增加，各、然 教育就卑然人口由 学 孽千人，微增至 孽千人，但占、然人口比即 族学龄兄童就学自以上，园小及园 族学龄兄童就学自 以上，园小及园 d星第生升学即分叼由升至位教阿教醇学生人，平均箭生比由 学学即泸少。就平均每 人；除思科阿生比由人1微增至人，及大学因^增速甚快，学生人 激增，使大学箭生比由 d星第生升学即分叼由 升至 位教阿教醇学生人 ，平均箭生比由 学 学即泸少 。就平均每 人；除思科 阿生比由 人1微增至 人，及大学因^增速 甚快，学生人 激增，使大学箭生比由 人3，增加至 人，其绘各、然教育箭生比均 下， 学以园中册生比 人＞ 最 低（能表）。 表 各、然教育公展 平均 增加 各、然教育容我支出、然额（元 教育容京支出占园民生屋毛额比 就邪出人 千人 就学人 占、然人口比 族学龄兄童就学 园小壁第生升学 园中壁第生升学 平均每位教阿教醇学生人 人 孙小 园中 高中 高平 思科日湾部 大学日展部 源：教育部「中荃民园教育、就^」， ；教育部「中荃民园教育、貌［T指模」， 二、各、然教育新生人 学展各、然教育新生人除高平呈员成装外，绘皆增加，且以旗士班新生人 成装最速，平均增加 高逵 。未 由於学龄人口泸少之影饕，各、然教育新生增幅籽超 谈； 学平均新生人 以博士班之增幅最高，平均增加 ， 学即以 而士班之增幅最高，平均增加 ;思科即由於改制技淅学院及高平升二璋人 浦少 之影饕，未 籽醇呈艮成毛， 掌 泸少 ^ 。 声 中人口平均成装 ，但大 族人口热聘呈员成装， 及 分可平均泸 5 4 由於思科改制技岬厚院之影饕，且於 掌涛少大於 族人口泸少，故 族人口 就思科修育籽由学之 ，1 f ，2 学 泸幅即微稷, 至 ；大学由於持、^^增，族人口就大