教学课件：优化作业时空，书面作业随堂化.pptx

优化作业时空，书面作业随堂化;1.作业的重要性;（1）上课听不懂，主要是这部分学生基础差，接受知识的速度比较慢，无力独立完成作业。;学生的作业分课堂作业与课外作业，大部分作业以书面形式为主。;;1.随堂作业精选;2.随堂作业改编;3.随堂作业反馈;1.学校各教研组进行“三单五环”教研模式 2.2019.12.23开展三单教学展示活动。 3.各组青年老师以三单形式备课，形成三单成果。 4.每个组青年教师设计一、二个三单课件，进行修改。 5.21.5.26-27浙闵三单联盟活动展示;三单五环教研研讨会;;;;从容应对学生的生成性提问，甚至能够创造性地将其转化为教学资源，是一种教学机智，更是一种教育人应有的姿态。（李嘉玲） 保证提问的有效性，任务指令的明确性，做到教师少说，学生多思考、多说，把课堂交给学生。（瞿一丹）;;;;