教学课件：五上26《忆读书》.pptx

温馨提示： 1.请把语文书翻到108页，反扣在桌面上。 2.学具和学习单放在桌子的左上角摆放整齐。 3.课前准备完成，比比谁坐得最精神。学习者：永嘉县瓯北镇第四小学 五（1）班引领者：永嘉县桥下镇第一小学 陈丽丽追寻名人足迹，踏上阅读之旅任务一追忆我的阅读故事任务三探访家乡名人读迹第一站：整理阅读书架第二站：投放阅读宝箱第三站：梳理阅读经历第四站：联结读书名人任务四开展我的阅读论坛任务二探寻书中名人故事第一站：寻冰心读书足迹梳理小达人推荐小达人小达人评比细则称号类别标准梳理小达人书籍信息能将冰心读过书中，相对应的书籍信息梳理正确。读书经历能将冰心不同阶段的读书经历梳理清楚。读书方法能将冰心的读书方法梳理完整。好书标准能将冰心认为的好书标准梳理准确。推荐小达人三星推荐小达人能选择一个角度推荐推荐书籍，并说清理由。五星推荐小达人选择多个角度推荐书籍，分点论述理由，逻辑清晰。冰心人物：冰心（1900年－1999年）原名：谢婉莹身份：现代著名诗人、作家，儿童文学家。主要作品：诗集《繁星》和《春水》，散文集《寄小读者》系列。⑦⑧⑨⑩??①②③④⑤⑥一谈到读书，我的话就多了！默读课文，记录自己所用时间。思考：冰心回忆了自己读书的哪些信息？ 宴桃园豪杰三结义 斩黄巾英雄首立功满纸荒唐言 一把辛酸泪三十六天罡七十二地煞chuán传说ɡě kòu诸葛亮《三国演义》 贾宝玉《荡寇志》 鲁智深《红楼梦》武松《水浒传》林冲 jiǎzhǎn lǔ hǔ zhuàngāng shà 宴桃园豪杰三结义 斩黄巾英雄首立功满纸荒唐言 一把辛酸泪三十六天罡七十二地煞ɡě kòu诸葛亮《三国演义》 贾宝玉《荡寇志》 鲁智深《红楼梦》武松《水浒传》林冲 jiǎzhǎn lǔ hǔ zhuàngāng shà 我能将冰心读过书中，相对应的书籍信息梳理正确。 宴桃园豪杰三结义斩黄巾英雄首立功诸葛亮《三国演义》满纸荒唐言 一把辛酸泪贾宝玉 《红楼梦》 鲁智深武松林冲 《水浒传》 三十六天罡七十二地煞《荡寇志》 读书时间读书内容读书收获十二三岁，中年以后不 同 阶 段学会挑选、比较⑦⑧⑨⑩??①②③④⑤⑥ 默读第1到6自然段，用不同的符号圈画关键信息，梳理冰心第一阶段读书经历。七岁时开始读《三国演义》《水浒传》等章回小说 引起兴趣 尤其欣赏“ ” 读书时间“ ” 读书内容“ ” 读书感受任务一：借助表格，梳理冰心的读书经历。 1.读：用较快的速度默读课文7-12自然段 2.圈：用不同的符号圈画信息， 3.填：根据圈画出的信息梳理作者的读书经历，填写表格。 读书时间读书内容读书收获十二三岁，中年以后七岁时开始引起兴趣，尤其欣赏学会挑选、比较任务一：借助表格，梳理冰心的读书经历。⑦⑧⑨⑩??①②③④⑤⑥“ ” 读书时间“ ” 读书内容“ ” 读书感受读书时间读书内容读书收获我能将冰心不同阶段的读书经历梳理清楚。任务一：借助表格，梳理冰心的读书经历。⑦⑧⑨⑩??①②③读书好，多读书，读好书。④⑤⑥十二三岁，中年以后1.读：用较快的速度默读课文。2.圈：用不同的符号圈画关键信息，3.写：根据圈画出的信息梳理作者的读书方法，补充到课堂作业本上。 读《三国演义》《水浒传》等章回小说 读万卷书学会挑选、比较 自1980年后七岁时开始《红楼梦》兴趣不大，尝到滋味引起兴趣，尤其欣赏 读书方法我能将冰心的读书方法梳理完整。任务一：借助表格，梳理冰心的读书经历。十二三岁，中年以后 读《三国演义》《水浒传》等章回小说 读万卷书学习任务： 独学：默读课文，圈画关键信息， 合学：小组交流信息，提炼好书标准的关键词，填写到词卡上。 学会挑选、比较 冰心认为的好书标准是什么？读书时间自1980年后七岁时开始读书内容《红楼梦》兴趣不大，尝到滋味引起兴趣，尤其欣赏读书感受我能将冰心认为的好书标准梳理准确。 比较读读书方法反复读一知半解读 我想向大家推荐的书是《三国演义》。这本书内容十分精彩，讲述了东汉末年到西晋初年之间，近一百零五年中国这一特定历史时期的风云变幻。 书中刻画的人物性格特点分明，有足智多谋的诸葛亮、勇猛好斗的张飞、生性多疑的曹操…… 这本书还给我带来思想上的启迪。它告诉我们：只有“胆”，也只是匹夫之勇；只有“识”，也只能纸上谈兵。应该将两者结合起来，做到有“胆”有“识”,只有这样，才能乘风破浪，继往开来。 怎么样，听了我的介绍，是不是已经迫不及待地想要阅读了呢？来吧，赶紧行动起来，让我们一起读遍万卷书！好书推荐会推荐小达人评价标准 选择一个角度进行推荐，并 说清推荐理由。 选择多个角度进行推荐，分点论述推荐理由，做到逻辑清晰。任务二：选择角度，完成好书推荐。1.选：从课前梳理的书架上选择一本你想推荐的书。2.想：思考好书推荐的角度