原创力文档- 0
- 0
- 约2.84千字
- 约 1页
- 2023-05-04 发布于四川
- 山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
- 举报
教学篇 教育技术
微课在小学数学课堂教学中的应用分析
谭惠华
江苏省昆山市柏庐实验小学，江苏 昆山）
摘 要：数 是一门很重要的 科，教师应当改革与创新教 模式，让学生更好地 习数 这门 科。其中，微课教 模式得到了广
泛的运用，有助于改变以往的教 模式，促使学生能够 习和掌握更丰富的知识，增强 生的逻辑思维能力，使学生科 地
您可能关注的文档
- 利用课堂小练笔培养高年级学生习作能力的有效路径-来源：新课程（小学）（第2021012期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 英语课本剧在小学高段教学中的实践与研究-来源：新课程（小学）（第2021012期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 小学英语词汇教学中渗透核心素养的策略研究-来源：新课程（小学）（第2021012期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 探讨如何有效运用小学低年级语文教材中的插图资源-来源：新课程（小学）（第2021012期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 让理念与实践紧密结合——生本理念下小学数学教学的思考-来源：新课程（小学）（第2021012期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 立德树人视域下小学数学教学渗透劳动教育实践探究-来源：新课程（小学）（第2021012期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 农村小学数学复式分组教学的实践与研究-来源：新课程（小学）（第2021012期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 小学综合实践教学中渗透德育的有效策略-来源：新课程（小学）（第2021012期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 基于马家窑文化建构多元特色美术教育-来源：新课程（小学）（第2021012期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 甘南藏区培智低年级学生心理健康干预的有效方法研究-来源：新课程（小学）（第2021012期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
文档评论（0）