聚焦教学设计，优化小学数学高效课堂-来源：新课程（小学）（第2021012期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

教学篇 高效课堂 聚焦教学设计，优化小学数学高效课堂 张强峰 江苏省宿迁市泗 瑶沟乡中心小学，江苏 宿迁） 摘 要：教师在教学设计时，会忽视留给学生的思考时间是否足够，势必会造成学生在课堂中主体地位与主动思考能力的丧失， 忽视教 内容的有序性与系统性。旨在分析如何优化保证 生主体性，保证教 内容安排的合理性，锻炼 生的思维。 关键词：小 数 ；教 设计；优化 小学数学教学设计主要包括以下四个内容：教学