基于“以人为本”理念的小学语文教学评价-来源：新课程（小学）（第2021012期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

教学篇 经验交流 基于“以人为本”理念的小学语文教学评价 曾海科 甘肃省白银市白银区武川新村学校，甘肃 白银） 摘 要：教师在进行教学评价时要注意考量语文教学是否体现了“以人为本”的理念与“生命至上”的思想，深度探究语文教学与 小学生身心条件、认知能力、生命诉求和发展目标的针对性、促进性和实效性，重点评价是否在语文教 过程中构建出认知主体快乐 成长的生命课堂。 关键词：“以人为本”；语文课堂；教学评价；小学生