五年级数学思维训练《位置》专题训练.docxVIP

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  • 2023-05-05 发布于四川
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五年级数学思维训练《位置》专题训练.docx

PAGE 2 五年级数学思维训练《位置》专题训练 一、填空题(每题5分,共45分) 1 竖排叫作( ),横排叫作( )。确定第几列一般从( )往( )数.确定第几行一般从( )往( )数。 2 小明在班上坐在第4列第5行,用数对表示是( , );小强坐的位置用数对表示是(3,6),他坐在第( )列第( )行;王兵坐的位置用数对表示是 (2,7),他坐在第( )列第( )行。 3如下图,苹果的位置为(2,3),则梨的位置可以表示为( , )西瓜的位置记为( , )。 4 如下图,A点用数对表示为(1,1),B点用数对表示为( , )C点用数对表示为示为( , )。 5 电影票上的“4排5号”,记作(4,5),则5排4号记作( , )。 6 五(1)班同学进行队列表演,每组人数相等,小明站在最后一组的最后一个.用数对表示是(6,6),他们班有( )同学参加了队列表演。 7 小红的座位在班上的位置用数对表示为(4,4),她前而一个同学的座位位置用数对表示为( , ) 8 如下图.若点X的位置表示为(2,3)则点Y的位置可以表示为( , )。 9 如果A点用数对表示为(1,5),B点用数对表示数(7,1),C点用数对表示为(3,

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