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音乐课题开题报告 《对小学多元化音乐教学方法的研究》开题报告 一、研究背景 音乐学科的有效教学应该通过各种生动的音乐实践活动来培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐的感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。为了达到有效的教学目标，需要从科学制定教学目标、合理的设计教学环节、积极的创设课堂情境、灵活的运用课堂语言、充分利用课堂评价等方面下功夫。随着新课程改革的推进，新的教学模式、教学理念也涌现于教育教学当中，这给我们的音乐课堂也带来了一片勃勃生机。自从我们学校开展新课程改革以来，老师们不断学习新的理论，导入新的实践，但是我们发现很多音乐课堂教学仍然呈现出单调