小学低年级语文预习习惯培养策略-来源：新课程（小学）（第2018023期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

教学篇 经验交流 小学低年级语文预习习惯培养策略 钱涵菁 （苏州工业园区车坊实验小学，江苏 苏州） 摘 要：通过文献研究、课堂观察、综合分析等方法，探讨了培养小学低年级学生语文预习习惯的策略：培养学生的预习兴趣，在 学生和家长心中树立预习的意识；明确预习要求，辅以教师精细的指导；教师应创新预习设计，加强检查和鼓励，通过多种途径巩固学 生的预习习惯。 关键词：小学低年级；语文预习；习惯培养 低年级是