2019部编版六年级语文上册第八单元语文园地.pptxVIP

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2019部编版六年级语文上册第八单元语文园地.pptx

语文园地第八单元交流平台词句段运用 书写提示 日积月累2019部编版六年级语文上册第八单元语文园地全文共22页,当前为第1页。 交流平台如何把握文章的主要内容从文章题目入手从关键句子入手从记叙顺序入手从列提纲入手2019部编版六年级语文上册第八单元语文园地全文共22页,当前为第2页。 如何把握课文的主要内容 方法举例 关注文章的题目,就能知道文章的主要内容了,就像《观潮》一课一样。从文章题目入手 有些文章,找到它的关键句就知道了它的主要内容。如《我的伯父鲁迅先生》这篇文章的最后一个自然段:“的确,伯父就是这样的一个人,他为自己想得少,为别人想得多。”这句话就是文章的关键句,这就是作者要体现的鲁迅先生的品质,找到这句话,我们就明白了文章要表达的主要内容。从关键句子入手2019部编版六年级语文上册第八单元语文园地全文共22页,当前为第3页。 如何把握课文的主要内容 方法举例 我们只要注意文章记叙的顺序,如《月光曲》一课,按照听——弹奏——创作——记录的顺序就能把握文章主要内容。从记叙顺序入手 《我的伯父鲁迅先生》的主要内容:这篇课文由伯父去世后“我”看到他受到人们的爱戴写起,通过回忆伯父鲁迅先生生前给“我”留下深刻印象的五件事,说明鲁迅先生是一个爱憎分明,为自己想得少,为别人想得多的人,表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。从列提纲入手2019部

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