提升学生习作水平之我见 -来源：新课程（小学）（第2018002期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-05-05 发布于四川
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提升学生习作水平之我见 -来源：新课程（小学）（第2018002期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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索篇课改论坛提升学生习作水平之我见杨兆蓉四川省广元市旺苍县实验小学）摘要：习作一直是小学生语文学习的“老大难”。针对此问题，提出了一些行之有效的方法，树立新的语文学习思想，倡导多阅读，充分为学生提供阅读展示的机会。帮助消除习作畏难情绪，激发其兴趣，从而提高习作水平，逐渐形成习作能力，真正落实 “我手写我心”的习作思想。关键词：习作；阅读；激趣；提升；形成能力