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创设教学情境，提高教学实效-来源：新课程（小学）（第2021011期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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  • 2023-05-05 发布于四川
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创设教学情境，提高教学实效-来源：新课程（小学）（第2021011期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

    教学篇 高效课堂 创设教学情境，提高教学实效 许婷婷 江苏省宿迁市泗洪县实验小学，江苏 宿迁） 摘 要：随着情境教学法的兴起，如何在小学语文课堂上实施情境教学，提高整体教学实效，成为现阶段教学工作者亟待 研讨的重要课题之一。要想将其落实到位，首要任务就是积极反思，找出课程实施的不足，并加以完善、解决，才能取得更理想

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