浅谈提升小学Scratch教学中计算思维有效性的策略-来源：新课程（小学）（第2021011期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

教学篇 教育技术 浅谈 升小学Scratch 教学中计算思维有效性的策略 殷青青 江苏省南京外国语学校仙林分校，江苏 南京） 摘 要：在信息技术高速发展的社会背景下，小学信息技术需要达到新的教学目标。教师需要结合相应的教学内容，对学生的思维 能力进行充分的培养，尤其是多角度培养学生的计算思维。在小学信息技术的学习中，教师可以充分借助Scratch 来逐步培养学生的计 算思维。 关键词：小学信息技术；Scratch ；计算思维；教