《论语》十二章+课件-2022-2023学年统编版高中语文选择性必修上册.pptx

;初读课文，疏通文意，了解文本内容。;;;孔子(前551—前479)，名丘，字仲尼，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。鲁国陬邑(今山东曲阜)人。被誉为“万世师表”，被联合国教科文组织评选为“世界十大文化名人”之首。被后世尊为“圣人”，与战国时期儒家的代表人物孟子并称“孔孟”。;;在我国的历史长河中，春秋战国时代是最动荡也是最具特色的一个时期。当时周王朝在各路诸侯眼中已形同虚设，道德政治失去往日的效力，新兴政治势力纷纷崛起，群雄竞出，大国争霸，国体、人性、伦理道德等都急待一种更新的思想体系来解决。 鲁昭公二十五年(前517)，鲁国内乱，孔子离开鲁国去齐国，他希望在齐国实践他的政治理想而未果。孔子在齐不得志，返回鲁国，又开始收徒授业；同时，孔子结合春秋后期的社会现实，系统地总结前人的文化思想遗产，深入地研究社会政治和伦理道德等重大问题，并形成自己的见解与主张，为后人留下了许多精辟的论说。;;;;;社会的道德规范和生活准则，孔子及儒家的政治与伦理范畴，符合统治阶级整体利益的行为准则。;同“知”，孔子的认识论和伦理学的基本范畴，指知道、了解、见解、知识、聪明、智慧等，内涵主要涉及知的性质、知的来源、知的内容、知的效果等几个方面。;指待人处事的诚实不欺、言行一致的态度。孔子将“信”作为“仁”的重要体现，是贤者必备的品德。;即所谓“己欲立而立人，己欲达而达人”。孔子认为“忠”表现为与人交往中的忠诚老实。;不仅限于对父母的赡养，更应着重于对父母和长辈的尊重，认为如果缺乏孝敬之心，赡养父母也就视同于饲养犬，乃大逆不孝。;指对兄长的敬爱之情。孔子非常重视“悌”的品德，其弟子有若根据他的思想，把“悌”与“孝”并称，将其视作“为仁之本”。;;《春秋》是中国古代儒家典籍“六经”之一，是我国第一部编年体史书，也是周朝时期鲁国的国史，现存版本据传是由孔子修订而成。它记事的语言极为简练，然而几乎每个句子都暗含褒贬之意，被后人称为“春秋笔法”“微言大义”。 由于《春秋》只是提纲式史书，极为简练，后来就出现了很??对《春秋》所记载的历史进行补充、解释、阐发的作品，被称为“传”。代表作品是被称为“春秋三传”的《左氏传》《公羊传》《谷梁传》。;;解释加下划线的词语。 (1)敏(　　)于事而慎于言，就(　　　　)有道而正焉，可谓好学也已。 (2)人而(　　)不仁，如礼何？ (3)君子喻(　 　　　)于义，小人喻于利。 (4)质(　　　　 )胜文(　　　 　)则野(　　　　 )，文胜质则史。文质彬彬(　　　　　　 　　)，然后君子。 (5)士不可以不弘毅(　　　　　　　　　)，任重而道远。 (6)譬如平地(　　　　)，虽覆一篑，进，吾往也。 (7)一日(　 )克(　　)己复礼，天下归( 　　　　)仁焉。 (8)《诗》可以兴(　 　　　)，可以观(　 　　　)，可以群( 　　　　)，可以怨(　　　　)。;请查阅相关工具书，仿照例图的格式，从下列汉字中任选一字拟写一则“字条”。 (1)道　(2)彬　(3)就　(4)事　(5)归;答案　例图参考《汉字源流字典》，《汉字源流字典》是一部兼具古汉语字典和现代汉语字典功能的通用字典。拟写“字条”必须查阅工具书，联系所学，拓展新知。;示例一：;示例二：;1.请在理解全文的基础上填出下图的空缺内容。;2.本课所选《论语》十二章，阐述了孔子关于“君子”之德及修身养性的一些观点，请根据文本内容完成下列表格。;知者不惑，仁者不忧，勇者不惧;;1.通假字;2.古今异义词;⑤文质彬彬;3.一词多义;(5)而;(8)知;4.词类活用;5.特殊句式;;1.下列对文化常识的解说，不正确的一项是 A.古人幼时命名，成年后取字。字是为了便于他人称谓，对平辈或尊辈称字出于礼 貌和尊敬。如孔子弟子端木赐，字子贡。 B.《论语》是儒家经典之一，是记录孔子和他的弟子言行的一部书。宋代把它与 《大学》《中庸》《孟子》《诗经》合称“五经”。 C.小人，西周、春秋时代对被统治的劳动人民的称谓，又指道德低下的人。前者与 “大人”相对，后者与“君子”相对。 D.士，在春秋时期，士在政治上居于卿大夫与庶民之间，处于贵族的最低层。也泛 指读书人。本文中就是后一种用法。;2.下列对课文的分析和理解，不正确的一项是 A.曾子认为，“仁”应该是读书人毕生追求的目标，而且责任重大，应为此奋斗终生。 B.“君子喻于义，小人喻于利”，可见孔子的义利观，从个人道德着眼，主张个人 在面临选择之时，应舍利取义。这里的“利”，主要是私利。 C.“克己复礼”就是通过人们的道德修养自觉地遵守“礼”的规定。从这个层面来 说，“礼