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幼儿园致秋季入园新生家长的一封信-幼儿初次入园指导--第1页 幼儿园致秋季入园新生家长的一封信-幼儿 初次入园指导 上幼儿园是幼儿从家庭走向社会生活的第一步。到幼儿园后， 一切都陌生得难以接受了，幼儿就必然会产生不安感，由于这个 时期孩子的语言表达能力比较差，他们稍不合意就会发脾气、大 声喊叫、哇哇哭闹。 因此，如何让新生入园幼儿尽快适应幼儿园生活，是幼儿园 教育者所不可忽视的。幼儿情绪不稳定的原因主要有以下几点： 一、家长的焦虑情绪影响着孩子情绪 随着幼儿入园年龄的提前（一般托班 18个月就可以入园）， 在入园初期，家长总有许多不放心的理由，把孩子送到幼儿园门 口还是恋恋不舍，总希望再抱一抱，长时间在教师门口、窗口张 望，生怕有个闪失。 其主要原因是家长对幼儿园还没有建立信任态度，总是担心 教师责任心不强、没有爱心，担心孩子在幼儿园得不到悉心的照 顾。 第 1 页 共 7 页 幼儿园致秋季入园新生家长的一封信-幼儿初次入园指导--第1页 幼儿园致秋季入园新生家长的一封信-幼儿初次入园指导--第2页 当幼儿园回到家里，家长总是在物质和精神上过分迁就或无 原则地满足孩子的要求等等，这些现象的产生，都表现出家长在 送孩子入园时的分离焦虑。 二、幼儿在生活方面没有养成好习惯 现代家庭几乎都是独生子女，在家里过惯了众星捧月的日子， 尤其是由爷爷奶奶、外公外婆照看的孩子更是如此。老人们对孩 子疼爱有加、育儿观念陈旧、重养轻教，生活上都由大人包办， 造成孩子在生活上不能自理，偏食、挑食情况严重，作息时间相 当混乱，形成了任性、专横的性格等。 幼儿进入幼儿园后，他们要学会遵守相应的规则，开始学习 独立生活，因此就会遇到生活上的一系列问题，如不会自己吃饭、 不会穿衣如厕、不会与同伴分享玩具等，面对这些方面的压力和 不适应，幼儿只能采用一些消极的办法来发泄情绪。 三、生活环境的改变影响着幼儿的情绪 马斯洛认为人有五种基本需求，即生理需要、安全需要、归 属和爱的需要、尊重需要和自我实现的需要。 第 2 页 共 7 页 幼儿园致秋季入园新生家长的一封信-幼儿初次入园指导--第2页 幼儿园致秋季入园新生家长的一封信-幼儿初次入园指导--第3页 在儿童期则有两种基本需要，一是安全需要，二是满足需要。 幼儿从家庭进入幼儿园，环境发生变化，接受的信息多了， 面临的问题也变得比较复杂。这时，幼儿心理安全的天平被打破， 使幼儿产生紧张感和不适应感，从而出现哭闹等情绪焦虑等反应。 四、家长和幼儿园及时沟通，减轻焦虑 每位家长在看见自己的孩子入园时又哭又闹，都表现出非常 的焦虑。有的一听到孩子哭就抱着不放有的认为孩子上幼 儿园很可怜，对孩子过分的迁就这些都会影响幼儿新入园 时情绪的稳定。 如何减轻家长心里的焦虑，家园的及时沟通是十分必要的， 也是新生入园的一项重要工作。 首先，让家长明白，幼儿哭闹不愿上幼儿园是正常的，因为 离开父母，来到一个陌生的环境，幼儿总会有情绪要发泄，家长 要有心理准备，更不要因为心疼孩子而不把他送到幼儿园，这样 只会让孩子一次比一次哭得更厉害，就更难适应幼儿园的生活了； 其次，家长要讲信用，不能对幼儿说谎，为了让孩子上幼儿 第 3 页 共 7 页 幼儿园致秋季入园新生家长的一封