科学青岛版六年级下册（2023年新编）3 听觉 课件.pptxVIP

1.实验中，哪几个部分相当于人的眼睛?哪部分不能进行调节时就看不清物体了？2.将蜡烛离“眼睛”远一些，在屏幕上还能形成清晰的像吗?3.换成凸度较小的透镜再实验，结果怎样?物体晶状体视网膜凸透镜（晶状体）不能 晶状体的凸度是靠 调节的。肌肉收缩，晶状体的凸度变 ，眼睛就可以看清 的物体;肌肉舒张，晶状体的凸度变 ，眼睛就可以看清 的物体。 如果长时间看近处的物体，牵引晶状体的肌肉总是处在紧张状态，就容易疲劳，调节能力会逐渐减弱，看远处的物体就会模糊。牵引晶状体的肌肉大近处小远处 怎样预防近视?做眼保健操到户外活动 减少甜食，营养均衡近距离用眼的时间不宜过长 你还知道哪些？尽量少玩或不玩电子产品学习时要有充足的光线读书、写字姿势要端正，同时做到三个“一”：即眼睛和书本的距离要保持一尺；胸离桌缘一拳；手离笔尖一寸。睡眠要充足，保证眼睛得到充分休息。定期视力检查。不要在卧床和走路时或者在动荡的车厢内看书。 3.听觉青岛版小学（科学） 六年级下册（六·三学制） 人在步入老年后，会出现听力减退的现象，这时候很多老人在就医后会选择佩戴助听器来进行辅助。 是所有的失聪现象都可以使用助听器来缓解吗？我们如何从小就开始保护自己的听觉？请你通过本课的学习进行解答。 耳朵的结构你观察到的耳朵是什么样子的？耳郭外耳道外耳鼓膜听小骨中耳耳蜗听神经内耳 听觉的产生你还记得声音是如何产生的吗？振动振动如何传递到我们的耳朵中？ 听觉的产生总结：鼓膜将振动继续传递，我们的听觉最终在哪里产生呢？外界物体振动产生声波通过外耳道引起鼓膜振动振动通过听小骨传给耳蜗连接耳蜗的听神经把信号传给脑 课中小测请你对照耳朵的结构图，说说听觉的产生过程。 任务解决资料卡 助听器的工作原理是通过电子技术将外界声音进行放大，协助引起振动，并通过耳机或耳道喇叭输出给听觉障碍者听到。 具体工作流程如下： 助听器的放大器模块接收周围的声音信号，通过电子元器件进行放大。助听器的麦克风模块将放大后的声音信号输入到放大器模块中。助听器的振膜模块将放大后的声音信号转化为声音能量，通过耳机或耳道喇叭输出给听觉障碍者听到。 任务解决1. 鼓膜受损可以使用助听器吗？可以。2. 听小骨受损可以使用助听器吗？可以。3. 耳蜗和听神经受损可以使用助听器吗？不可以。助听器像扩音器一样，可以放大声音，引发振动，替代受损的鼓膜和听小骨。 任务解决我们如何从小保护自己的听觉？脏东西入耳容易引发中耳炎，因此要定期清洁。耳不掏不聋，不要用棉签掏耳朵，同时不要过度清洁耳道。长时间大音量地使用耳机，对鼓膜的损伤极大。在游泳、洗澡、洗头时，注意不要让耳朵进水，进水后及时清理，避免引起耳朵发炎。 课后挑战耳朵除了产生听觉这一最重要的功能外，还有没有其他功能呢？请你试着查询资料，进行解答吧！