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- 2023-05-05 发布于四川
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教学篇 经验交流
浅谈小学生数学思维能力的培养
雒翠燕
山西省吕梁市离石区永宁小学,山西 吕梁)
摘 要:领会教材内容的内 联系,训 学生的比较分析能力、综合概括能力、抽象推理能力、概 判断能力,创设思维的情境,引导
思维的程序,促进思维的内化,培养学生思维的品质,进而培养学生的数学思维能力。
关键词:思维
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