第二语言习得与外语教学研究方向科研方案.pdfVIP

“第二语言习得与外语教学研究”科研方案 （2011-2012第一学期） 一、概述 第二语言习得主要研究人们在掌握母语后获得二语的过程和规律。作为一门 独立的学科，它兴起于上世纪60年代末，其标志为中介语理论的提出，迄今已有 四十多年的历史。二语习得涉及到心理学、教育学、社会学、人类学、心理语言 学、神经语言学、社会语言学、认知科学等诸多学科，大胆借鉴各相关的领域的 成熟的研究模式，时至今日，已经成为了一门独立的边缘交叉学科。 二语习得的研究焦点可以用who、what、how三个