教师资格考试教师招聘考试资料——科尔伯格道德阶段理论.pdfVIP

科尔伯格道德阶段理论 这一知识点在历年教师招聘考试中曾多次考察，考察形式以客观题为主，即单选题、 多选题、判断题形式出现。出题角度分为两种情况，一是侧重识记类考查，二是侧重理解类 考查，尤其是儿童道德发展各阶段特点的理解。 (一)道德两难故事法 道德两难故事是指在一个故事中提出两个相互冲突而难以抉择价值问题，让儿童听完故事后， 回答一系列的问题，以此判断其道德发展的水平。在科尔伯格采用的道德两难故事法 中， 最典型的是 海因兹偷药 的故事。 科尔伯格围绕这个故事提出了一系列问题，让被试参加讨论，如：海因兹该不该偷药?为什