人教版七年级上册地理第五章发展与合作教学设计.docVIP

PAGE 发展与合作 教材分析 《发展与合作》是七年级上册的结尾部分，也是人文地理的深化。了解国家和地区是认识世界的基础，世界经济发展的不平衡以及原料、产品的供应关系，更突出了国家合作的重要性。本单元只有一节，它是了解国际形势、认识一些国际问题的产生演变的背景关系的基础。《发展与合作》培养学生正确认识国际关系的能力，以及分析解决实际问题的能力，树立对世界、对祖国强烈的责任感和使命感。 教学目标 知识与技能 运用实例比较不同地域发展水平的差异。 能在地图上归纳发展中国家和发达国家的分布特点。 用实例说明加强国际经济合作的重要性。 过程与方法 利用各种资料图片对比归纳不同地域发展水平差异及原因，培养学生学以致用、收集处理信息的能力。 情感价值及价值观 使学生认识发展中国家和发达国家的发展水平差异，让学生懂得人类社会永恒的主题是发展。要想使国家快速发展，作为中学生的我们应该好好学习，为祖国的快速发展贡献一份力量。 教学重点 认识发展中国家和发达国家之间发展水平的差异。 南北对话、南南合作。 了解加强国际经济合作的重要性。 教学难点 运用数据和实例说出发展中国家和发达国家发展水平的差异。 树立全球共同发展的意识，感悟合作发展的意义。 教学准备 教学课件 教学过程 教学流程 教学内容 设计意图 导 看视频：亚太经合组织第22次领导人非正式会议11月11日在北京举行 主要讲了什么事件？各国