决赛评价标准标准.docxVIP

附件4：决赛评价标准注：最终得分X 40%计入总分。 指标 分值 标准 基础分 10 教师现场展示的语言表达清晰、流畅、台风总体情况。 教学设计 15 L对课程特点、课程内容、培养要求、知识与技能等有着全面分析； .教学目标明确，教学内容与教学进度安排合理； .教学策略得当，符合学生认知规律和教学实际； 4,合理运用信息化教学平台，系统优化教学过程； 5,课程资源建设完整、规范，内容科学。 教学过程 40 .教学组织与方法得当，突出学生主体地位； .平台控件使用得当，课堂活跃度高，互动合理； .信息化技术运用充分、有效，教学内容呈现恰当，满足学习需求； .发挥平台在推动教学方式变革中的作用价值，包括教师对学生在线学习的 支持，在教学中所采用教学方法（如启发式教学）的介绍等； .及时开展教学形成性评价与总结性评价，针对学习反馈及时调整教学策略 与教学内容，针对关键问题提出详细解决方法； .教学考核与评价科学有效。 教学效果 20 .有效达成教学目标，利用平台解决教学重难点问题，完成教学任务的作用 突出，效果明显； .切实提高学生学习兴趣和学习能力； .依托课堂教学改革取得了阶段性的成果，包括教研论文、教学立项、数字 化教材建设、推广和交流活动、教研团队建设等（可附相关证明材料）。 特色创新 15 1.理念先进，立意新颖，构思独特，技术领先； 2,广泛适用于实际教学，有较大推广价值与示