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听 课 记 录 6
授 课 学 科 化学
2014 年 10 月 14 日
学 校
教 师 班 级
课题 物质的分类
课 型 新知识课
教师教学过程记录： 教学点评：
一、分类 本节课知识较为简
1、分类：人们把事物按设定的标准归纳在一起的方法 单，大多是对初中知
2、交叉分类法（根据不同的标准，对同一物质进行分类） 识的分类总结，所以
Na SO 钠盐 学生的学习氛围比较
2 4
Na CO 钾盐 好，课上问题的对答
2 3
K SO
硫酸盐 也流畅。
2 4
K CO 碳酸盐
2 3
Na CO 既是钠盐，又是碳酸盐
2 3
3、树状分类法（根据一定的标准，对同类事物进行再分类）
金属
单质 非 金 属 稀有气体
纯净物 酸
化合物
物质
碱盐
氧化物其他
不成盐 CO NO
酸性CO
2
SO
2
碱性
成盐 CaO
CaO
混合物 两性
Al O
2 3
其他
Na O
2 2
听课随感：本节课知识较为简单，大多是对初中知识的分类总结，所以老师在上本节课时补充了较多的书外的知识。所以在课堂知识较为简单时，可以为学生补充部分课外知识。
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