镜头组接技巧精华.pptVIP

第五章镜头组接;教学目标： 通过本课的学习，掌握镜头组接的原则，并能够准确的把握无技巧镜头组接的剪辑点以及能够处理跳轴镜头。 教学重点、难点： 无技巧镜头剪辑点的确定以及镜头组接的基本原则。;FEI XIAN XING BIAN JI;一、镜头组接的意义;二、镜头的组接方式;1、请欣赏影视片段1，影视片段2，试分析各镜头之间是通过哪些技巧组接起来的？; 赏析片段（1）; 赏析片段（2）;1、有技巧组接：利用特技手段进行组接。如：淡变、划变等。;三、镜头组接的匹配原则;所谓“匹配”是指上下镜头在连接时具有流畅的、一致的或相对应的关系，从而保持视觉连贯，符合人们日常心理体验。 这种“匹配”通过人物的位置、视线、运动方向、动作、色彩、影调等造型因素来体现。; 镜头的组接是不是随意的，让我们看一个文革期间片子：;（一）镜头组接要合乎逻辑; 第二组镜头;（二）镜头的组接要符合轴线规律;4、三种镜轴方向关系（在轴线同侧）;5 下面两组镜头组接那个是正确的，那个是错误的？;6，避免“越轴”的方法;（三）光线、色调过度要自然;(四)动接动，静接静;2、动接动 运动的主体接运动的主体。可以是通过两个以上不同景别、不同角度的镜头组接来表现同一主体的运动，也可以是两个主体运动的组接。 例如（1）跑动的汽车。 （2）蹬着自行车快速通过人群。 这两个镜头组接起来就能收到顺畅的效果，但运动的速度和方向不能差别太大。;3、动接静 运动的主体接静止的主体，在前一镜头中主 体的运动停顿的瞬间或某一动作完成之后选择为剪接点，接下一个主体静止的镜头。 例如：手摇离心器的高速旋转，一定要制止停止旋转，把使馆拿下，再接一个试管的特写才觉得顺畅，而不能在试管高速旋转时就接试管的特写。;4、静接动 静止的主体接运动的主体，后一个主体运动的镜头应该选择在主体动作即将开始的瞬间作为剪接点切入，以使与上一个主体静止的镜头相接。;四、镜头的剪接点确定;（一）主体动作的连接——动作剪辑点 ;动作??辑点一;动作剪辑点二; （二）不同主体的相似动作的连接 如：镜头1：小孩走路，从全景推至走动着的脚 镜头2：从走动着的脚拉出一成人在走;（五）利用声音的连接 如：在《不平静的夜》中有这样一个例子：画面1：稻田里，仓皇像田埂跑去，画面2：对应的解说词：好吧，那就让我们跟着老鼠去看看他们洞里的情况吧。;空镜头组接;五、小结;1、依据特定的表现目的来剪辑镜头 2、按照画面中主体的位置剪辑 3、按主体的运动方向来组接 4、按主体运动速度和节奏来组接 5、按照拍摄的方向来组接 6、按镜头运动的速度来组接 7、按景别变化来组接 8、按色彩、影调、光线明暗变化来组接;谢谢大家！第五章镜头组接;教学目标： 通过本课的学习，掌握镜头组接的原则，并能够准确的把握无技巧镜头组接的剪辑点以及能够处理跳轴镜头。 教学重点、难点： 无技巧镜头剪辑点的确定以及镜头组接的基本原则。;FEI XIAN XING BIAN JI;一、镜头组接的意义;二、镜头的组接方式;1、请欣赏影视片段1，影视片段2，试分析各镜头之间是通过哪些技巧组接起来的？; 赏析片段（1）; 赏析片段（2）;1、有技巧组接：利用特技手段进行组接。如：淡变、划变等。;三、镜头组接的匹配原则;所谓“匹配”是指上下镜头在连接时具有流畅的、一致的或相对应的关系，从而保持视觉连贯，符合人们日常心理体验。 这种“匹配”通过人物的位置、视线、运动方向、动作、色彩、影调等造型因素来体现。; 镜头的组接是不是随意的，让我们看一个文革期间片子：;（一）镜头组接要合乎逻辑; 第二组镜头;（二）镜头的组接要符合轴线规律;4、三种镜轴方向关系（在轴线同侧）;5 下面两组镜头组接那个是正确的，那个是错误的？;6，避免“越轴”的方法;（三）光线、色调过度要自然;(四)动接动，静接静;2、动接动 运动的主体接运动的主体。可以是通过两个以上不同景别、不同角度的镜头组接来表现同一主体的运动，也可以是两个主体运动的组接。 例如（1）跑动的汽车。 （2）蹬着自行车快速通过人群。 这两个镜头组接起来就能收到顺畅的效果，但运动的速度和方向不能差别太大。;3、动接静 运动的主体接静