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活动篇 区角创设
幼儿园小班音乐区环境创设实践研究
钱力箕
张家港市世茂幼儿园,江苏 苏州)
摘 要:在 儿园的区域游戏中,音乐区属于其中的一种,能促进幼儿艺术能力的发展与进步,也是各项音乐教学活动 展与延
伸的平台。幼儿在音乐区域中,可以自由地唱歌、做游戏,并愿意为同伴和教师表演,将 儿的注意力集中在音乐上。对 儿
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