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实践篇 实践研究
情智文化在幼儿园游戏化课程创新建设中的应用研究
尤文娟
常州市丁堰幼儿园,江苏 常州)
摘 要:游戏化课程的开发建设与应用能够更贴合幼儿的年龄特点与发展需求,有助于幼儿实现身心健康成长。在课程创新
建设中引入情智文化,能够进一步帮助 儿在学习知识、开发智力的同时获得更多情感体验。所以幼儿园教师需要加强对情智文
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