高校文化传承与创新职能的分析与思考,艺术硕士论文.docx

高校文化传承与创新职能的分析与思考,艺术硕士论文 本篇论文目录导航：【第1部分】【第2部分】【第3部分】【第4部分】 高校文化传承与创新职能的分析与考虑【第5部分】【第6部分】 第二章 高校文化传承与创新职能的分析与考虑 第一节 高校文化传承与创新职能形式方面的具体表现出-----以山师、山艺对鼓子秧歌的传承为例 1.课程设置促进鼓子秧歌传承的广泛性 鼓子秧歌在 1950 年、2001 年分别纳入山东师范大学、山东艺术学院的教学科目。此鼓子秧歌的学习便迈入了高校，高校在鼓子秧歌的传承中发挥了一定的作用。鼓子秧歌引入学校后打破了鼓子秧歌以往口传心授的传承方式，不同于传承人的传承，鼓子