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教学篇 经验交流
情 教学在低年级小学语文教学中的应用探讨
曾馨逸
甘肃省兰州市西固区福利路第三小学,甘肃 兰州)
摘 要:在低年级小学语文的实际教学中,需要采取创设情境教学的方法,帮助小学生创建立体化、丰富化、全面化的教学环境。情
境教学是指在教学过程中,以教学需要出发,达到教学目标,引入与教学内容有关的具体场景,激发学生的思想情感,帮助学生理解语文
知识。这种情境教学的方法对于小学生而言,可以在语文教学中取得良好的效果。小学
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