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实践篇 探索应用
从幼儿的实际出发探索生成课的构建
蒋梅真
福建省厦门市翔安区新店第二中心幼儿园,福建 厦门)
摘 要:生成课的构建离不开对幼儿实际的关注、考察和研究。结合实际,从 儿的兴趣、经验、生活和课堂反应等方面探索生成
课的构建思路,帮助 儿教师有计划、合理地生成课程,以期 儿能更好地理解知识、参与活动、提升能力。
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