专题 09语言和综合实践 部编版一年级语文下册期中专项复习含答案.docxVIP

【期中专项】专题09语言和综合实践、一、口语交际知识盘点。 1.听故事，讲故事 2.请你帮个忙 二、综合实践知识盘点。 1.姓氏问答游戏 2.猜谜语 3.读童谣和儿歌 4.说说美好的愿望 5.一起玩 6.讲端午节或粽子的故事 三、口语交际指导。 （一）听故事，讲故事 1.交际要求 一边看图一边听老师讲《小猫种鱼》的故事，之后按照图片讲，再重点部分分析讲，以提问的方式讲故事，最后再表演故事。（复述故事） 2.交际内容 一边看图，一边听老师讲《小猫种鱼》的故事。 借助图画记住故事内容。 3.思路导航 能认真倾听故事，听明白故事内容；能借助图片讲故事，做到声音响亮。 4.方法指导 1.听故事，认一认图中都有哪些人物。 2.老师讲到哪一幅图，你的小手就要指到哪一幅图。 5.情景训练。 第一幅图：图中都有谁？（农民伯伯和小猫）他们在做什么？（农民伯伯在播种玉米，小猫在旁边看）联系生活，你能猜到这是哪个季节吗？（春天）这幅图讲的就是——春天到了，小猫看到农民伯伯把玉米种到地里。 第二幅图：农民伯伯和小猫在做什么？（农民伯伯在收玉米，背后的竹筐都满了，他收了很多玉米。小猫在旁边看）联系生活，你能猜到这是哪个季节吗？（秋天）这幅图讲的就是——到了秋天，农民伯伯收获了很多黄澄澄的玉米。 第三幅图：图中都有谁？（农民阿姨和小猫）他们在做什么？（农民阿姨在播种花生，小猫在旁边看）这是哪个季节呢？（春天）根据时间推算这应该是第二年的又一个春天了，这幅图讲的就是——春天又到了，小猫看到农民阿姨把花生种到地里。 第四幅图：农民阿姨和小猫在做什么？（农民阿姨在收花生，手里的竹筐都满了，她收了很多玉米。小猫在旁边看）这是哪个季节？（秋天）这幅图讲的就是——农民阿姨收获了很多胖嘟嘟的花生。 第五幅图：小猫在做什么？（小猫在挖坑种鱼。）这应该是哪个季节呢？你是怎么知道的？（春天。我猜小猫是在模仿农民伯伯和农民阿姨）这幅图讲的就是——又一个春天，小猫在地上挖了一个坑，兴高采烈地把小鱼种了下去。 6.交际赏析。 佳作一 小猫种鱼 春天到了，老爷爷和小猫来到地里种玉米，老爷爷先挖了很多坑，然后把玉米种子撒在了坑里，用土埋了起来。秋天到了，爷爷带着小猫来掰玉米，老爷爷掰了很大一筐玉米。 又一年春天，小猫和老奶奶来到地里种花生，奶奶也挖了几个坑，把花生种子撒到了土里埋起来。秋天到了，老奶奶提着篮子来到地里，摘了许许多多的花生。 小猫心想：如果我种一条小鱼，那是不是就可以结许许多多的小鱼呢？说着，小猫就去河边抓了一条小鱼，在草地上用爪子刨了一个坑，把刚抓的小鱼放进了坑里。小猫就在旁边美美的睡了一觉，她梦见了自己的小鱼，结了许许多多的小鱼，结果小猫一觉醒来，发现原来是一场梦，小猫伤心的哭了起来…… 佳作二 小猫种鱼 春天到了，冰雪消融，万物复苏，农民们开始忙起来了。 这天天气很好，是个播种的好日子，男主人拿上工具来到了田里。小猫跟在后面，要去田里扑蝴蝶。到了田里，他看见男主人用铁锹挖好坑后，就把玉米的种子放进坑里，埋了起来。秋天到了，他再次跟着男主人来到田里，惊讶地发现田里长满了玉米杆。玉米杆怀抱着黄澄澄的玉米，又大又饱满，看着真诱人。男主人扳了一个又一个，很快，背筐就装不下了。 咦，一粒那么小的玉米种子怎么变成了那么大的玉米呢？小猫觉得很奇怪。 又一年春天，小猫跟着女主人来到田里，他看见女主人挖好坑后，把花生的种子放了进去。秋天到了，他再次跟着女主人来到田里，他看见田里长着许多绿绿的花生藤。女主人弯下腰，拔起一棵花生藤，藤的根上竟然结着许多花生！女主人坐在小凳子上，把一颗颗花生摘下来，带回家去。 把玉米种子埋在地里，过一段时间就会长出许多玉米：把花生种子埋在地就会长出许多玉米：把花生种子埋在地里，过一段时间就会长出许多花生。 那么，如果我把鱼埋在地里，过一段时间，是不是也会长出很多很多鱼？小猫觉得就是这样。于是，他挖了一个坑，把一条活蹦乱跳小鱼放进去，埋了起来。 种完鱼，小猫躺在地上，想着鱼丰收的场景，幸福地笑了。 可是，他真的能收获一篮子鱼吗？ （二）请你帮个忙 1.交际要求 本次口语交际是以请别人帮忙为主题设计的，学会请别人帮忙，请别人帮忙时要使用合适的礼貌用语。 2.交际内容 在生活中，无论是谁都会遇到各种各样的困难，所以人与人之间离不开互相帮助。本次“口语交际”活动的主题就是“请你帮个忙”。 3.思路导航 学会自己请别人帮忙时应该怎样说、别人请自己帮忙时又该怎样说,合理使用礼貌用语。 4.方法指导 请看这幅图，在一节美术课上，小红忘记带水彩笔了，她想向同桌借水彩笔，她该如何说呢？谁来说一说？其他同学仔细听，他这样说，你是帮助还是拒绝他。 甲：李山，我忘了带水彩笔，可以用一下你的吗？ 乙：可以，你拿去用吧。 甲：谢谢你，李山。 乙：没关系，同学之间应该互相帮助。 归纳