人教版劳动教育六年级下册劳动项目十《去敬老院献爱心》教案.docVIP

劳动项目十《去敬老院献爱心》教学设计 课题 去敬老院献爱心 单元 四单元 学科 劳动 年级 六年级 学习目标 1.劳动观念：通过去敬老院献爱心的过程，树立主动关注社会公益事业、尊老爱幼的意识。 2.劳动能力：了解敬老院里的老人的生活起居，主动为老人做一些力所能及的事情，提高动手实践能力。 3.劳动习惯与品质：通过实践活动，养成积极参与公益劳动的习惯。 4.劳动精神：在实践过程中，培养关心公益事业和尊老爱幼的意识,体验奉献他人带来的快乐，养成自我奉献、服务他人的劳动精神。 重点 在实践过程中，培养关心公益事业和尊老爱幼的意识,体验奉献他人带来的快乐。 难点 了解敬老院里的老人的生活起居，主动为老人做一些力所能及的事情。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 百善孝为先,尊老、敬老、爱老、助老,是我们中华民族的传统美德,更是构建和谐社会的基本要求。 同学们知道哪些关于尊老敬老的名人名言吗？ 学生1：老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。(孟子) 学生2：尊敬老人就是尊敬自己，老人今天就是自己明天。 　 我们在享受生活的时候更该牢记老一辈曾经的付出。所以学会知恩、感恩、报恩,懂得对他人心存感激,尽自己所能帮助别人、回馈社会。 今天，我们一起走近《去敬老院献爱心》了解敬老院里的老人的生活起居，为他们力所能及的事情。 出示课题。 设疑引发思考，引入主题。 通过设疑，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。 讲授新课 一、公益劳动? 利人利己 1. 准备好了 蔬菜 鸡蛋 水果 牛奶 2.一起动手吧 来到敬老院之后，爸爸、妈妈和我按照各自的分工，迅速行动起来。 （1）妈妈和工作人员一起择菜。 （2）今天的饭真丰盛，还有水饺呢！ （3）爸爸亲自下厨为老人做可口的饭菜。 （4）我负责把老人接到食堂用餐。 （5）饭做好了,妈妈把做好的饭菜分发给老人，他们可开心了。 （6）老人们一边吃饭，一边听我们唱歌。 （7）阿姨们为老人表演跳舞。 （8）饭后、爸爸负责收拾锅碗瓢盆，扫地拖地。 3.说一说，你到敬老院献爱心的情形？ 视频：学雷锋献爱心，温暖敬老院 4.想一想，到敬老院献爱心要注意什么？ ①集合必须准时。出返程中一定得注意安全，不得出现打闹杂乱现象。 ②着装整洁。 ③ 参与活动的队员必须遵守组织的纪律，服从组织的安排，不得随意私自走动。 ④进入敬老院时要保持安静，队员们要保持自己作为志愿者的良好形象，举止文明，热情礼貌。 ⑤活动中出现突发事件时，要沉着处理，及时与相关人员汇报。 　　⑥活动过程中，队员们要发扬团结合作的精神，互帮互助，与集体一起行动，确保安全。 ⑦注意活动中老人们的情绪变化，和老人交流的时候，要投其所好，尽量谈一些开心的事情，避免勾起他们的伤心事。 ⑧对老人要亲切，不可烦躁，尽量满足他们的合理的要求。 ⑨给老人按摩是要注意手法和力道，剪手脚指甲时也要小心。 ⑩清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。 4.去敬老院献爱心，我们还能做些什么？ （1）给老人带去慰问品；（2）赠送自己的礼品，老人送上祝福；（3）为老人们打扫卫生，整理床铺；（4）和老人一起聊天，讲故事；（5）为老人修剪指甲和理发；（6）给老人表演节目等。 　 二、劳动收获 1.今天过得真有意义，和敬老院的爷爷奶奶们一起合影留个纪念吧！ 留影纪念。 2.第一次跟着父母到敬老院为老人奉献爱心,相信你一定深有体会,把你的感受记录一下。 学生1：通过到敬老院为老人奉献爱心活动，我们要将爱心传递到世界的每个角落，关注社会上更多的孤寡老人。 学生2：通过到敬老院为老人奉献爱心活动， 我呼吁人人都伸出双手，奉献爱心，让老人们不再感到孤单，让他们能够真正地安享晚年，构建我们的和谐大家庭。 三、劳动评价 评价内容 自我评价 同学互评 教师/家长评价 了解敬老院里的老人的生活起居 主动为老人做一些力所能及的事情 奉献他人，乐在其中 关心公益事业，尊老爱老 四、拓展天地 小伙伴们，你们知道学雷锋纪念日是哪一天吗？为什么要把这一天定为学雷锋纪念日？雷锋精神是什么？我们应该向雷锋叔叔学习些什么？查阅相关资料，和大家分享一下吧！ 1.雷锋纪念日是哪一天吗？为什么要把这一天定为学雷锋纪念日？雷锋精神是什么？ 雷锋（1940年～1962年）同志是伟大的共产主义战士。湖南长沙（望城）人。1940年12月18日出生，1962年8月15日因公殉职。虽然他只度过短短的22个春秋，可是他那闪耀着共产主义思想光辉的崇高精神却长留人间。伟大领袖毛主席在1963年3月5日亲笔题词：“向雷锋同志学习”。因此把3月5日定为“学雷锋纪念日”。 2.雷锋精神是什么？我们应该向