关注学习过程提高课堂实效-来源：新课程（第2018009期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

教学篇 效课堂 关注学习过程 提 课堂实效 吴秀萍 （南靖县龙山中心小学，福建 漳州） ： ，提高教学实效性。从“分析学情，以学定教；充分预设，有的放矢；关注生成， 摘 要 实际教学中如何全程关注学生的学习情况 有效引领；及时反馈，反思调整”四个