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汽车雨刮与喷水清洗系统
一、目的与要求:
汽车雨刮与喷水清洗系统的电路分析
培养汽车雨刮与喷水清洗系统的故障培养能力
二、所需仪器设备、器材
1、雨刮与喷水清洗系统的台架一个
2、万用表、试灯、探针、导线若干
3、常用工具一套
三、教学安排
1.教学时间:7学时。
2.教学组织:理论与实践一体化,统一讲解;分2组进行演示、观察并操作;分2组练习(边讲边做,讲讲做做,做做讲讲)。
3.安全纪律教育:遵守项目室守则与项目人员守则,不迟到不早退,听从教师与组长安排,不随意动手,规范操作练习。
4.课堂要求:积极主动地学习、认真观察、勤思考、勤操作、勤记笔记,认真独立地完成作业。
四、操作注意事项
检测线路时,应注意对地短路
五、教学实施步骤
(一)复习、预习相关理论知识:(知识来源——书本章节、网络、图书馆)
参考自编教材《汽车电气设备构造与检修》课题七之任务二
1.电动刮水器
按图3-1所示,电动刮水器的组成:________________________、______________、__________、______________
图3-1
2.刮水器的变速原理
图3-2
如图3-2所示,当电源和正负电刷接通时,相当于四对线圈串连,电动机以较低转速运转;当电源和偏置电刷、负电刷接通时,电动机以较高转速运转
刮水器的自动复位工作原理
图3-3
如图3-3所示,当触片7和铜环9接触,电枢会继续转动;当触片7和铜环8接触,电枢会停止转动;档位在空挡,雨刮电机仍能继续运转
3.间歇刮水
图3-4
如图3-4所示,利用刮水间歇继电器控制雨刮,继电器通电后,每隔5-8秒钟雨刮动作一次
4.窗洗涤器
图3-5为窗洗涤器的组成:洗涤器电动机、洗涤器水泵、水管、喷嘴
图3-5
图3-6
图3-6为桑塔纳2000系列刮水及清洗装置复位时的电流流向图
图3-7
图3-7为桑塔纳2000系列刮水及清洗装置高速时的电流流向图雨刮原理图
图3-8
如图3-8所示,请分别指出低速运转、高速运转、间歇刮水、喷水清洗、自动复位和空档时的电流走向。
(二)具体操作(实施)步骤
故障一:刮水器只有低档不工作,如何检修
故障二:刮水器只有高速档工作,如何检修
故障三:刮水器在各个档位都不工作时,怎样诊断与排除故障
故障四:刮水器只有间歇档不工作,如何检修
六..动手练一练,填写工作页。
学生姓名
教学地点
教学日期
1.教学日期与地点
2.工作页内容
序号
考核内容
记录
1
汽车雨刮与喷水清洗系统低档电路分析
2
高档电路分析
3
间歇档电路分析
4
喷水档电路分析
5
系统各档位工作检查
6
安全文明生产
七.汽修实训基地项目循环制教学学生自评、互评、教师评价表
项目班级 姓名 学号
评 价
内 容
自我评价
同学评价
教师评价
1.对项目内容学习的兴趣
(满分10分)
A浓厚□
B较好□
C 一般□
D有点□
E没有□
A浓厚□
B较好□
C 一般□
D有点□
E没有□
A浓厚□
B较好□
C 一般□
D有点□
E没有□
2.要学习项目知识
(满分10分)
A强烈□
B较好□
C一般□
D有点□
E没有□
A强烈□
B较好□
C一般□
D有点□
E没有□
A强烈□
B较好□
C一般□
D有点□
E没有□
3.知道该操作项目
(满分10分)
A熟练表达□
B较熟练□
C一般□
D错误多□
E不会□
A熟练表达□
B较熟练□
C一般□
D错误多□
E不会□
A熟练表达□
B较熟练□
C一般□
D错误多□
E不会□
4.会跟着教师做
(满分10分)
A熟练□
B较熟练□
C一般□
D错误多□
E不会□
A熟练□
B较熟练□
C一般□
D错误多□
E不会□
A熟练□
B较熟练□
C一般□
D错误多□
E不会□
5.会独立做练习
(满分10分)
A四次以上□
B三次□
C二次□
D一次□
E 不做□
A四次以上□
B三次□
C二次□
D一次□
E 不做□
A四次以上□
B三次□
C二次□
D一次□
E 不做□
6.能独立完成操作
(满分10分)
A熟练□
B较熟练□
C一般□
D错误多□
E不会□
A熟练□
B较熟练□
C一般□
D错误多□
E不会□
A熟练□
B较熟练□
C一般□
D错误多□
E不会□
7.会完成教师安排的5S工作
(满分10分)
A完成出色□
B完成较好□
C完成一般□
D基本完成□
E没完成□
A完成出色□
B完成较好□
C完成一般□
D基本完成□
E没完成□
A完成出色□
B完成较好□
C完成一般□
D基本完成□
E没完成□
8.会完成教师安排的工作页
(满分10分)
A完成出色□
B完成较好□
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