浅谈提高小学科学实验有效性的教学策略-来源：新课程（第2018022期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

索篇 题荟萃 浅谈提高小学科学实验有效性的教学策略 梁凤燕 （甘肃省平凉市静宁县红寺乡教委，甘肃 静宁） 摘 要：小学科学是小学生接触科学课程的初始课程，也是提高我国全民科学素养的基础性课程。小学科学实验既是科学教学的 重要方式，也是科学教学的关键内容。小学科学课程通过以实验为基础，让小学生参与到实验过程，能够更好地 深科学知识的理解 和运用。让小学生能够充分动手、动脑，发挥个人的主观能动性，在实践中去检验真理。阐述小学