- 1
- 0
- 约2.96千字
- 约 1页
- 2023-05-07 发布于四川
- 山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
- 举报
学篇 经验交流
刍议小学英语教学中学生口语表达能力的培养
陈妙卿
(福建省漳州市平和县育英小学)
摘 要:听说读写是英语学习的四个重要方面。四者相对独立,却又彼此关联、相互促进。从理论上来讲,小学英语教师在教学过
程中要兼顾听说读写四个方面。然而,在实际教学过程中,部分教师在考试功利化思想的影响下,忽视学生说的能力的培养,
您可能关注的文档
- 利用远程教育资源优化农村小学语文课堂教学-来源:新课程(第2018022期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 多媒体设备在小学英语教学中的应用探究-来源:新课程(第2018022期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 小学英语教学中微课的实践应用-来源:新课程(第2018022期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 在小学英语课堂教学中信息技术的有效应用-来源:新课程(第2018022期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 浅谈小学英语智慧教室对学生核心素养的培养-来源:新课程(第2018022期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 信息技术在小学英语教学中的应用思考-来源:新课程(第2018022期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 充分利用信息技术使小学英语课堂活起来-来源:新课程(第2018022期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 浅析借助多媒体技术提高小学品德与生活(社会)课教学的有效性-来源:新课程(第2018022期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 应用现代化教学手段,构建小学数学高效课堂-来源:新课程(第2018022期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 运用信息技术优化小学数学课堂教学-来源:新课程(第2018022期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 浅谈如何培养小学生的英语听力能力-来源:新课程(第2018002期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 良好习惯的养成是有效学习数学的关键-来源:新课程(第2018002期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 培养创新能力的方法和途径-来源:新课程(第2018002期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养探究-来源:新课程(第2018002期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 小学低年级学生数学观察能力培养策略-来源:新课程(第2018002期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 关于如何培养学生收集和分析数据的能力-来源:新课程(第2018002期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 浅析学生数学问题解决能力的培养策略-来源:新课程(第2018002期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 浅谈小学数学课堂中学生迁移类推能力的培养----谈迁移类推学习策略有感-来源:新课程(第2018002期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 小学数学课堂教学中学生动手操作能力的培养-来源:新课程(第2018002期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 小学数学教学如何加强学生的计算能力-来源:新课程(第2018002期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
原创力文档

文档评论(0)