统编版七年级语文上册开学第一课优质课件.pptx

读书读书破万卷 下笔如有神文化中国走近语文魅力无穷APPROACHING CHINESE初中语文开学第一课 CONTENTS第壹章语言文字的乐趣第贰章何为语文第叁章如何学好语文第肆章课堂学习的具体要求第伍章语文的常规要求目录 语文老师是我姓名：文小语我的爱好：写作、书法……我喜欢的书：《穆斯林的葬礼》……我的格言：我已经在路上，我希望可以走的远一点。 语言文字的乐趣第壹章 语言文字的乐趣音趣季姬寂，集鸡，鸡即棘鸡。棘鸡饥叽，季姬及箕稷济鸡。鸡既济，跻姬笈，季姬忌，急咭鸡，鸡急，继跻几，季姬急，即籍箕击鸡，箕疾击几伎，伎即齑，鸡叽集几基，季姬急极屐击鸡，鸡既殛，季姬激，即记《季姬击鸡记》。（78字） 语言文字的乐趣释义 季姬感到寂寞，罗集了一些鸡来养，是那种出自荆棘丛中的野鸡。野鸡饿了叫叽叽，季姬就拿竹箕中的小米喂它们。鸡吃饱了，跳到季姬的书箱上，季姬怕脏，忙叱赶鸡，鸡吓急了，就接着跳到几桌上，季姬更着急了，就借竹箕为赶鸡的工具，投击野鸡，竹箕得投速很快，却打中了几桌上的陶伎俑，那陶伎俑掉到地下，竟粉碎了。季姬眼一瞧，鸡躲在几桌下乱叫，季姬一怒之下，脱下木屐鞋来打鸡，把鸡打死了。想着养鸡的经过，季姬激动起来，就写了这篇《 季 姬 击 鸡 记》。 语言文字的乐趣可以清心也以清心也可清心也可以心也可以清也可以清心句趣 语言文字的乐趣句趣“小明，你要他那个礼物呢还是我这个礼物呢？”“那个…这个吧”——问：小明要哪个？ “小明，你的睫毛好漂亮，真的假的？”“假的”“真的么？”“真的”——问：小明的睫毛是真的假的？ “小明，走，滚雪球去啦。”“滚！！！”——问：小明到底滚不滚雪球？ “小明，这个题你考完之后对答案了吗？”“对了，没对。”——问：小明这个题究竟做对了吗？ 领导：“你这是什么意思？”小明：“没什么意思。意思意思。”领导：“你这就不够意思了。”小明：“小意思，小意思。”领导：“你这人真有意思。”小明：“其实也没有别的意思。”领导：“那我就不好意思了。”小明：“是我不好意思。”——问：以上“意思”分别是什么意思 ？ 语言文字的乐趣篇趣 大约8岁的时候，第一次读到人鱼公主的故事。 读完后泪流满面，抽噎得不能自己。觉得那么可爱和美丽的公主，居然变成了大海上的水泡，真是倒霉极了。……读的过程中，最焦急的并不是人鱼公主的爱情， 而是最痛她的哑。认定她无法说出话来，是一生未能有好结局的最主要的根源。 大约18岁的时候，又一次比较认真地读了人鱼公主。也许是情窦初开，这一次很容易地就读出了爱情。……她忍受了非人的折磨，在刀尖样的甲板上跳舞，她是宁肯自己死，也不要让自己所爱的人死。这是一种多么无私和高尚的不求回报的爱啊! ……常读常新的人鱼公主 毕淑敏 语言文字的乐趣篇趣 到了28岁的时候，我已经做了妈妈。这时来读人鱼公主，竟深深地关切起人鱼公主的家人来了。她的母亲在生了6个女儿之后去世了，我猜这个女人临 死之前，一定非常放心不下她的女儿，不论是最大的还是最小的。……当人鱼公主遇到了危难的时候，老皇后的一头白发都掉光了，她不顾年迈体弱，升到海面上，看望自己的孙女……到了38岁的时候，因为我也开始写小说， 读人鱼公主的时候，不由自主地探讨起安徒生的写作技巧来了。…… 现在，我48岁了。为了写这篇文章，又读了几遍人鱼公主。……这是一篇写灵魂的故事。无论海底的世界怎样瑰丽丰饶，因为没有灵魂，所以人鱼公主毅然离开了自己的亲人。……在 一个接一个严峻的考验之后，在肉体和精神的磨砺煎熬之后，人鱼公主谁都不再依靠，紧紧依赖着自己的精神，踏上了寻找不朽灵魂的漫漫旅途。常读常新的人鱼公主 毕淑敏 名字趣谈请同学们谈谈自己名字的含义 文学不能喂饱人的肠胃，也不能使人攀附权贵，却能使我们的心翠绿晶明。 何为语文第贰章 语：语言，说话。像墨子劝说楚王停止攻宋；像孔明舌战群儒联吴抗曹； 何为语文 是凝炼隽永的唐诗宋词是气势如虹的汉赋是比喻迭起的《离骚》何为语文文：文章，文采。 何为语文语文语文是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月；是珠落玉盘的琵琶，是“推”“敲”不定的月下门，是但求一字的数茎须；是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离；是魏王的老骥之志，的魅力 何为语文语文的魅力是魏王的老骥之志，是诸葛的锦囊妙计；是君子好逑的《诗经》，是魂兮归来的《楚辞》；是执过羊鞭的《兵法》，是受过宫刑的《史记》；是李太白的杯中酒，是曹雪芹的梦中泪；是千古绝唱的诗词曲赋，是功垂青史的《四库全书》…… 何为语文语文的魅力语文是上下求索的屈子；是壮心不已的曹孟德；她还是编织梦幻的安徒生！ 语文是苏东坡的《明月几时有》；是关汉卿的《窦娥冤》；是吴承恩的《西游记》；更是巴尔扎克的《人间喜剧》！ 语文是