小学低年级数学课堂中“错误资源”有效应用的研究-来源:新课程(第2018011期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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小学低年级数学课堂中“错误资源”有效应用的研究-来源:新课程(第2018011期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

教学篇 学反思 小学低年级数学课堂中“错误资源”有效应用的研究 韦玉瑶 , (广西南宁市宾阳县洋桥镇廖 小学 广西 南宁) 摘 要:数学是小学低段的 点,也是难点学科,在解题过程中,很多学生常常会出现错误,这便是“错误资源”。针对小学低年级 数学课堂中“错误

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