2016五年级数学下册第四单元分数的意义和性质培优练习题.docxVIP

2016五年级数学下册第四单元分数的意义和性质培优练习题 2015-2016学年第2学期五年级数学（下册）辅导资料（4）第四单元分数的意义和性质 一、脑筋转转转，答案全发现。 1、如果两个分数的分子相同，则这两个分数大小相同。 2、把2米长的绳子平均分成3段，每段占全长的1/3米。 3、小明把5个梨平均分给4个小朋友，平均每人分1个梨。 4、把15米长的铁丝锯成相等的5段共用20分钟，平均锯一段用4分钟。 5、1kg的是1000g。 6、3米长的绳子平均分成10段，每段长0.3米，每段占全长的1/10。 7、分母是5的真分数有4个。 8、10里面有1个。 9、要使X是真分数，X应取9。 10、