第一小学六年级语文上册 培养良好的学习习惯（十一）（第2课时）教案 苏教版六年级语文上册培养良好的学.docVIP

2 郑成功 教学要求： 　　1.正确、流利、有感情地朗读课文，简要复述课文。 　　2.凭借课文的具体语言材料读懂课文内容，了解郑成功收复台湾、建设台湾的历史功绩，激发学生的爱国热情和民族自豪感。 教学重难点： 重点：研读课文，查寻网络,全方面了解民族英雄郑成功，激发学生的爱国热情和民族自豪感。 难点:会利用网络资源拓展课文学习,深入问题研究，独立思考，形成个体观点。能在一定时间内进行整理、组合,结合口头汇报完成学习成果，并能自主设计生成综合性学习专题。 教具准备:录像片段、课文录音。 教学课时：1课时 　　一、激情导入。 　　　1。学生读题。 　　　2.通过上节课的学习,我们知道1624年荷兰侵略者强占了台湾，并且残酷地奴役着台湾人民(电视录像） 　 3.看到这一幕幕情景，此时，你有什么样的感受？ 　　　4.当时驻军厦门的郑成功和你们有着一样的感受，他是如何做的呢?让我们一起再次走近郑成功。 　　二、读书感悟 　　　1。请同学们自由读课文; 　　　　(1）选择你最感兴趣的画面读一读、划一划并且想一想,能读的也可以演一演。 　　　　(2）同学们四人一小组,自学交流;把你最感兴趣的画面向同组的同学介绍介绍；你可以用读书的方式也可以用表演的方式。 　　　　（3）课堂读议交流：现在谁能向大家介绍一下你最感兴趣的画面? 　　　　　　A当学生读到第3小节时： 　　　　　　　a